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文档合集
作业资料
2025-12-11
四年级上册 苏教版数学四单元课时.4)
1.填空。(1)6、8、5、7、9的平均数是((2) 平均每束有()个气球。2.根据下面的信息,判断对错。对的在括号里画“一”,错的画×。 (1)四年级(1)班同学的体重一定都是31千克。(2)四年级(1)班同学的体重有可能都不是31千克。( ())(3)四年级(1)班同学小红的体重最重,可能超过3
教案课件
2025-12-11
四年级上册 苏教版数学四单元课时.5)
1,下面的说法合理吗?合理的在括号里画“/”,不合理的画“×”(1)妈妈花20元买了5支圆珠笔,其中有一支可能是8元。()(2)小兰小红的平均体重是35千克,小兰的体重不可能超过35千克。C 2.小明家养了5条小黄鱼,编号质量/克1 310它们的质量如下表:2290这5条小黄鱼平均每条重多少克?3
教案课件
2025-12-11
四年级上册 苏教版数学四单元课时.2)
下面是四(1)班女生体重记录单。学号 1234567.8910体重(kg)30292834273422283725学号11 1213141516171.81920体重(kg))382730332635293138 271.先用画“正”字的方法整理数据,并填写下表。 体重(kg)人数20~2526~3
期中考试
2025-12-11
2022年苏教版四年级数学上册期中测试卷)
学校:一、选择题苏教版2022学年四年级数学上册期中测试姓名: 1.下列说法错误的是()。A:2000毫升比1升多 B.1升40毫升就是1040毫升班级:C.2升的杯子的容量比2000毫升的杯子的容量小得多D.1升的水放在一个水壶中比较合适2.540-45的结果与算式()的得数相等,A.540-5×
期中考试
2025-12-11
2025年苏教版四年级数学上册期中测试卷)
号考名姓级班校学线封-密-四年级数学下册练习题 温馨提醒:注意书写工整,保持卷面整洁。(卷面分3分)一、填空题。(每空1分,共32分)1,在数位顺序表中,从右边起第八位是(它的左边一位是( )位。)位,它的计数单位是(2.右图中图形1绕点0顺时针旋转90°到图形(位置。图形4绕点0( 形3绕点0逆时
教案课件
2025-12-11
四年级上册苏教版数学动漫教学)
一、教学目标四年级上册苏教版数学动漫教学1.知识与技能目标:学生能通过动漫学习,熟练掌握苏教版四年级上册数学教材中的整数四则混合运算、线与角等知识,准确进行运算和角度测量等操作。2.能力目标:借助动漫的趣味性,培养学生的逻辑思维能力,比如能清晰分析四则混合运算的运算顺序;提升空间想象能力,像准确想象
期中考试
2025-12-11
四年级上册 苏教版数学期中检测卷.1)
链级:题序得分2020-2021学年上学期四年级期中真题卷姓名: 第一题、填空题。(12分)第二题满分:100分 第三题1.在括号里填上合适的容量单位大瓶的净含量为2( 的净含量为4(大瓶的净含量为1000(盒量的净含量为250 ))第四题2.一瓶鲜奶的容量是250毫升,老师买了4瓶共有(有350毫
期中考试
2025-12-11
四年级上册 苏教版数学期中检测卷.2)
四年级上册数学期中真题测试卷时间:90分钟满分:100分 我会填。(12分)1.在(350()里填“升”或“毫升” 10(500(2.要使4838的商为两位数里可以填的数是(最大可以填( )。3.根据28÷14=2,得出280÷(从前面看是( 5.AAOAAO二、我会判。(5分))=2,56(),从
心得体会
2025-12-09
海边放风筝的感悟:自由与梦想的翱翔(5篇)
通过海边放风筝的体验,感悟自由和梦想的重要性,反思人生中的勇气与坚持。
日记
2025-12-09
海边放风筝的日记:一天的风筝之旅(4篇)
记录一天在海边放风筝的日记,从清晨出发到黄昏归家,感受大自然的愉悦。
作文
2025-12-09
海边放风筝的作文:与风共舞的美好时光(3篇)
文章描写了海边放风筝的场景和孩子们的欢笑,探讨了风筝象征的自由与梦想。
作文
2025-12-09
草坪上的风筝与亲子互动:一场温馨的户外活动(3篇)
一篇关于家庭在草坪上放风筝的亲子互动文章,描绘了温馨的户外活动场景及情感交流。
作文
2025-12-09
风筝飞翔:草坪上的悠闲下午时光(5篇)
文章描写了一个悠闲的下午,在草坪上放风筝的轻松愉悦场景,以及人物的心情变化。
作文
2025-12-09
在草坪上放风筝:一场与自然的亲密接触(5篇)
本文描绘了在草坪上放风筝的快乐,感受自然与亲友的美好时光。
作文
2025-12-09
放风筝:草坪上的快乐时光(5篇)
本文讲述了在宽阔草坪上放风筝的乐趣,包括风筝的选择、飞行的美丽以及不同年龄人群的体验。
作文
2025-12-09
草坪放风筝的体验与感悟(3篇)
描述了在草坪上放风筝的愉悦体验,以及与家人朋友共享的温暖感受,并反思自然带来的启发。
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