知识目标:学生能够准确认读和书写新版教材中三年级下册的重点单词和句型,如家庭成员类单词father、mother等,以及描述人物外貌的句型He/She is ...。能理解简单的日常对话,并能用英语进行基本交流,如介绍自己的家庭成员。
技能目标:通过模仿、跟读、角色扮演等活动,提升学生的英语口语表达能力和语感。培养学生阅读简单英语短文的能力,能从文中获取关键信息。
情感目标:激发学生对英语学习的兴趣,让学生在学习过程中感受到英语的魅力,引导学生热爱自己的家庭,学会用英语向他人介绍家人。
二、教学重难点
教学重点:熟练掌握新版教材中的重点词汇和句型,能在实际情境中运用,学会用英语描述家庭成员的外貌和特征。
教学难点:掌握发音较难的单词,如th的发音。能灵活运用所学句型进行连贯、准确的对话交流,根据不同情境正确使用人称代词,鼓励学生大胆开口说英语。
三、教学方法
游戏教学法:根据三年级学生的特点,设计单词猜谜、句子接龙等英语游戏,让学生在轻松愉快的氛围中记忆单词和句型。
情景教学法:创设贴近生活的场景,如超市购物、餐厅点餐等,让学生通过角色扮演进行英语交流,提升语言运用能力。
多媒体教学法:借助动画、歌曲和视频等资源辅助教学,通过英语动画和儿歌增强学习趣味性。
四、教学过程
导入:播放与本课主题相关的英语动画短片,引导学生观察并表达所看到的内容,激发学习兴趣。
单词学习:通过实物和图片教学水果类单词,如apple、banana、orange、pear等,示范书写并带领学生朗读和书写。
句型学习:结合图片学习句型What's this? 和 This is an apple.,讲解句型用法,并通过反复朗读加深理解。
互动活动:开展小组角色扮演活动,让学生在真实情境中运用所学单词和句型进行交流,巩固学习效果。
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