身边的溶液-沪教版七年级科学教案

身边的溶液沪教版七年级科学教案第八章身边的溶液教案
溶解(dissolving)水以外的溶剂和生活中常见的溶液，常见的酸碱指示剂，PH试纸和pH值，酸对金属的腐蚀，酸对建材的腐蚀，酸雨，酸和碱的中和，中和作用的应用，使用酸碱的正确方法。
教学设计：本节课是新学期的第一节课，如何提高学生的学习兴趣是本节课的关键。运用直观的方法使学生明白什么是溶解，得到后的物质是溶液，引出溶剂和溶质，找出影响溶解快慢的因素。要注意引导学生设计方案，控制变量，并且要设计好实验步骤，再进行实验，最后由学生自已进行总结。
教学目标：
知识和技能：
1、知道溶质、溶剂和溶液的区别。
2、知道物质可分为可溶物质和不可溶物质。
科学方法和能力：
通过对影响溶解快慢的因素探究，培养学生的制定计划和动手动脑的实践能力。
情感、态度和价值观：
1、培养能独立思考的能力，乐于探索自然现象的兴趣。

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