目录:
1. 学习目标:系统梳理100以内数的认识相关知识,包括数数、数的组成、读写法、顺序、大小比较、简单运算等,能准确、熟练地运用这些知识解决问题。
2. 重点:熟练掌握100以内数的相关知识,提高运用知识解决问题的准确性和速度;系统整理知识,发现其中的规律。
3. 难点:灵活运用100以内数的知识解决实际问题;深入探究数的规律,并能运用规律解决问题。
4. 核心素养:培养学生的数感,发展逻辑推理能力,使学生能够有条理地思考;引导学生从数的规律中发现解决问题的方法。
通过自主整理、小组合作、观察分析等活动,培养学生归纳总结、探索规律的能力,增强知识迁移和应用意识。激发学生对数学学习的兴趣,让学生在合作交流中体验成功的喜悦,培养严谨认真的学习态度。
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