教学内容:第一单元 倍数与因数 第1课时 因数、倍数。
教学目标:
1、让学生能够结合具体情境初步理解倍数和因数的含义,初步理解倍数和因数之间相互依存的关系。
2、依据倍数和因数的含义和已有的知识经验,自主探索找一个数的倍数和因数的方法,并总结它们的特点。
3、培养学生的抽象、概括能力,渗透事物之间相互联系的辩证唯物主义观点。
教学重难点:
1、认识倍数和因数的含义,理解它们之间的相互依存关系。
2、自主探索并总结找一个数的倍数和因数的方法。
教具学具准备:
1、一张写有自己学号的卡片。
2、教师准备多媒体课件。
教学过程:
一、创设情境,导入新课。
教师讲述韩信点兵的故事:韩信带兵1500人,与楚军交战,经过一番苦战,楚军败退。韩信点兵,经过一番巧妙的排列,得出了准确的兵力数据。这个故事引入了倍数与因数的学习。
二、师生合作,探究新知。
1、揭示自然数的概念:因数和倍数的含义。
2、倍数与因数的意义:通过实例展示如何找倍数和因数。
3、找一个数的因数和倍数:通过36和18的因数找法,帮助学生理解并总结方法。
说明:本文档为学习资料,仅供教学与自学使用,资源免费下载,不含任何诱导下载或捆绑程序。
小提示:上面此文档内容仅展示完整文档里的部分内容, 若需要下载完整文档请 点击免费下载完整文档。




