3.1探秘微观粒子特性同步练习 (含解析) 仁爱科普版化学九年级上册

一、选择题
1. 人工增雨时，干冰升华吸热，使水蒸气冷凝成水滴。下列叙述正确的是：
A. 升华时，干冰的质量变小
B. 升华时，二氧化碳分子间隔不变
C. 冷凝时，水蒸气的体积不变
D. 冷凝时，水分子运动速率变大
2. 保持水化学性质的微观粒子是：
A. 氢原子和氧原子
B. 水分子
C. 氢离子和氢氧根离子
D. 氢分子和氧分子
3. 中国氢能产品在国际展会上亮相。下列物质的构成微粒种类与氢气相同的是：
A. C60
B. 金刚石
C. 硫酸铜
D. 水银
4. 用分子的知识解释下列现象，其中错误的是：
A. 酒香不怕巷子深——分子在不断地运动
B. 水结成冰——水分子停止了运动
C. 蔗糖在热水中溶解得更快——温度越高，分子运动速率越快
D. 氨气水银体温计遇热读数升高——随着温度的升高，汞原子间的间隔变大
5. 了解物质构成的奥秘，能帮助我们更好地认识物质变化的本质。下列物质中，由离子构成的是：
A. 氨气
B. 氯化钠
C. 汞
D. 二氧化硫
6. 下列各图中“○”和“·”分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是：
A. ○·○·○·
B. ○·○·○·
7. 人类的生活离不开空气，如图为工业制取氧气的部分流程示意图，空气分馏塔中的蒸发液态空气可分离出氧气和氮气。
A. 空气分馏塔中蒸发液态空气可分离出氧气和氮气，是利用氮气和氧气的沸点不同
B. 经空气过滤器所得洁净的空气属于纯净物
C. 洁净的空气通过空气压缩机，气体分子体积减小
D. 液态空气通过分子筛反应生成了水和二氧化碳
8. 如图是装有浓氨水和蘸有酚酞溶液的棉花团的装置（注：浓氨水具有挥发性，挥发出氨气，氨气密度比空气小，溶于水能使酚酞溶液变红色），有关说法不正确的是：
A. 一段时间后蘸有酚酞溶液的棉花团变红，说明浓氨水具有挥发性
B. 若氨气密度比空气密度小，则棉花团比其他更快变红
C. 若用浸泡过冰水的毛巾捂住装有浓氨水部分装置，棉花不会变红
D. 此装置为密闭装置，不会污染空气，较为环保
9. 某密闭容器中只含有氢气，可用下图表示其中部分氢分子的分布情况。轻压上方的活塞，有关容器中微粒变化的示意图合理的是：
A. 氢气分子密集
B. 氢气分子均匀分布
C. 氢气分子分布不均
D. 氢气分子聚集在一起
10. 氮气（N）与氢气（H）反应生成氨气（NH3）的过程叫作合成氨，该反应对氮肥生产具有重要意义。下图是氮气和氢气在催化剂表面合成氨气过程的微观示意图：
A. ①③②④
B. ②③④①
C. ③①④②
D. ④②①③
11. 通常情况下，丁烷是一种无色气体，具有可燃性，其化学式为C4H10。下列微观解释正确的是：
A. 将丁烷气体压缩在打火机中分子停止运动
B. 点火时液态丁烷汽化喷出——分子体积变大
C. 液态丁烷和气态丁烷都能燃烧——同种分子化学性质相同
D. 完全燃烧时生成二氧化碳和水
二、非选择题

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