鲁教版(2025年)六年级(五四制)地理下册《日本》教案

《日本》教案
一、教学目标
（一）知识与技能目标
1. 学生能够在各类地图（如世界政区图、地球仪等）上精准指出日本的地理位置，详细阐述其经纬度范围，精确到度数，并清晰说明海陆位置，明确日本在亚洲大陆东部、太平洋西岸的具体方位。
2. 牢固记住日本领土由北海道、本州、四国、九州四个大岛以及周边众多小岛组成，能够准确说出四大岛屿的名称，且在地图上准确标注出它们的位置，描述出各岛屿间的相对位置关系。
3. 深入理解日本多火山地震的原因，能够运用板块构造学说，阐述日本处于亚欧板块与太平洋板块交界处，板块相互碰撞挤压导致地壳运动活跃，进而引发多火山地震的内在机制。
4. 通过全面阐述火山地震对日本经济（如对工业生产、农业布局、旅游业发展等方面的影响）和生活（如对居民居住安全、日常出行、心理状态等方面的影响）产生的影响。
5. 全面分析日本的地形（包括山地、丘陵、平原的分布比例、地势起伏状况等）、气候特点（如气候类型的分布范围、气温和降水的季节变化特点等）。
（二）过程与方法目标
1. 通过系统指导学生阅读不同类型的地图（如地形图、气候图、工业分布图等）以及分析相关图表，逐步培养学生从地图和图表中获取关键地理信息、分析整理以及归纳地理特征的能力。
2. 精心组织小组讨论，探讨日本地理特征与经济发展的关系，锻炼学生合作学习能力和语言表达能力。
（三）情感态度与价值观目标
1. 通过展示日本独特的地理景观图片、播放相关地理纪录片等，激发学生对地理学科的兴趣，培养其好奇心和求知欲。
2. 引导学生认识到人类与地理环境是相互依存、相互影响的有机整体，帮助学生树立正确的人地观念，理解经济发展与地理环境的关系。

二、教学重难点
（一）教学重点
1. 日本的地理位置和领土组成：包括海陆位置、经纬度、四大岛屿及主要小岛的认知。
2. 日本多火山地震的原因及影响，要求学生通过板块构造学说来理解，并从多个维度分析火山地震对经济、社会等的影响。
3. 日本的经济发展特点及成因：包括加工贸易经济模式的形成、工业集中等。
（二）教学难点
1. 理解日本自然地理特征对经济发展的影响，分析地形、气候、资源等如何影响日本的各类产业发展。
2. 分析日本因地制宜发展经济的模式，理解其如何克服资源短缺等不利条件，发展特色经济。

三、教学方法
1. 讲授法：在讲解地理概念、原理和知识要点时，运用生动的语言进行系统讲解。
2. 地图演示法：充分运用多种地图，通过多媒体设备展示并标注地图细节，帮助学生理解地理知识的空间关系。

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