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2024年一年级英语译林

本网站 发布时间:2025-12-20 08:13:40

基本信息

  • 文档名称:

    2024年一年级英语译林
  • 教材学段:

    小学英语
  • 教材版本:

    译林版
  • 所属年级:

    一年级下册
  • 创建时间:

    2025-12-20
  • 下载格式:

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  • 文件大小:

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文章内容 文章内容

文档内容简介:

一、教学目标
2024年一年级英语译林课程教案
1.激发兴趣:通过有趣的游戏、歌曲和故事,让学生对英语产生浓厚的兴趣,愿意主动参与英语学习。
2.认识字母:帮助学生认识26个英文字母的大小写,能够准确读出字母发音。
3.日常用语:使学生掌握简单的日常英语用语,如打招呼、介绍自己、表达喜欢等,能用英语进行简单交流。
4.培养语感:通过大量的听说练习,培养学生的英语语感,让他们能初步感受英语的语言节奏和韵律。
5.增强自信:鼓励学生大胆开口说英语,在课堂上积极表现,增强学习英语的自信心。
二、教学重点与难点
1.教学重点:发音方面,要让学生掌握英语中一些基础的音素发音,比如字母a、b等的发音。像字母a发/e/音,我会通过夸张的口型示范,张大嘴巴,让学生感受发音时口腔的状态,然后多让学生模仿,比如发“apple”这个单词,感受/a/的发音。词汇上,教授一些常见的生活用品、动物、颜色等词汇。比如“book”(书)、“cat”(猫)、“red”(红色)等。我会利用实物展示,拿出一本书说“book”,指着一只猫说“cat”,让学生直观地理解词汇的含义。句型方面,教会学生简单的问候语和介绍句型,如“Hello! How are you? I’m fine, thank you.”以及“This is...”。通过情景对话练习,让学生在实际交流中运用这些句型。
2.教学难点:一年级学生的注意力很难长时间集中,所以让他们在整堂课中保持对英语学习的兴趣和专注度是个难点。我会通过设计有趣的游戏、活泼的动画等方式来吸引他们的注意力。正确发音对于一年级学生来说也有一定难度。一些发音相近的音素容易混淆,比如/i/和/e/。我会通过对比发音练习,让学生感受两者的区别,多进行发音纠正练习。
三、教学方法
1.游戏教学法:通过游戏激发学生的学习兴趣。比如“单词接龙”游戏,教师说出一个英语单词,让学生接着单词的最后一个字母说出下一个单词,既能巩固词汇又有趣味性。还有“Simon says”游戏,教师发出指令,如“Simon says touch your nose”,学生根据指令做出动作,若指令前没有“Simon says”则不能动,能锻炼学生的听力和反应能力。
2.情景教学法:创设生动的情景帮助学生理解和运用英语。比如模拟“去超市”的情景,教师准备一些商品卡片,扮演收银员,学生扮演顾客,用英语交流“Can I help you?” “I’d like...”等句子,让学生在真实情景中感受英语的实用性。
3.歌曲童谣教学法:选择简单欢快的英语歌曲和童谣,像《Twinkle, Twinkle Little Star》,让学生跟着唱跳,在轻松愉悦的氛围中学习英语发音和语感。
4.直观教学法:利用图片、实物等直观教具,展示新单词和句子。比如教“apple”时,拿出苹果实物,让学生直观地认识和感受。
四、教学过程
(一)导入:同学们,今天老师要带你们开启一段超级有趣的英语之旅!在出发之前呀,我们先来听一首欢快的英语儿歌热热身。(播放英语儿歌《Twinkle, Twinkle Little Star》)哇哦,好听吗?小朋友们是不是都想跟着一起唱啦?这首歌里有好多有趣的单词和句子呢,等会儿我们就一起来学习它们。现在呀,老师想问问大家,你们在天上都看到过什么呀?(引导学生自由发言,可能会提到星星、月亮、太阳等)那你们知道用英语怎么说这些东西吗?今天呀,我们就来学习和它们有关的英语知识哦。
(二)知识讲解
1.单词学习:来,小朋友们看这儿图!(拿出一张画有星星的图片)这是什么呀?对啦,是星星,它的英文单词是“star”,跟老师一起读,star,star(拉长声音,便于学生模仿发音)。再看这个可爱的玩偶小熊,小熊用英语说是“bear”,bear,bear。还有这个又大又圆的太阳,“sun”,“sun”。(依次展示画有月亮、苹果、猫等简单图案的图片,并用同样的方式教授单词“moon”,“apple”,“cat”等)小朋友们,跟着老师一起大声读几遍,看看谁的声音最响亮!star,bear,sun,moon,apple,cat(学生跟读)。哇,你们读得真棒!现在呀,老师把这些单词打乱顺序,看看谁能最快说出对应的图片呢?(指着图片,快速说出单词,让学生抢答)
2.句型学习:小朋友们,现在我们要学习一些超级实用的句型啦!看,这是一颗星星,我们可以说“ This is a star.”(逐词教读,强调“This is...”的发音和意思),跟老师读,“This is a star。”再看,(拿出一个苹果)这是一个苹果,我们就说“This is an apple.”(强调“an”的用法,因为“apple”是以元音音素开头的单词),跟老师读,“This is an apple。”现在老师来说单词,你们用“This is...”句型来描述它哦!

说明:本文档为学习资料,仅供教学与自学使用,资源免费下载,不含任何诱导下载或捆绑程序。


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