人教PEP版英语六年级上册Unit5Whatdoeshedo教案

教学设计：授课教材版本为人教PEP版小学英语六年级上册Unit5 "What does he do"。
本节课是一节阅读课，主题是谈论他人的职业。设计思路是帮助学生能阅读并理解语篇，并应用于实际生活。
根据《英语课程标准》，本课采用体验、参与、合作与交流的学习方式，发展学生综合语言运用能力。
课程设计包括预热语言、导入话题，通过跟读、模仿和游戏等活动，使学生对目标语言进行体验和内化。
之后根据情景展开讨论，让学生尝试运用语言，逐步提高，巩固所学知识，实现综合运用。
学情分析：六年级学生已有三年英语学习基础，能进行简单交流。对于职业相关内容，学生已有前置知识和句型基础，大部分学生能理解课文并运用重点句型。
教材分析：本单元重点是掌握职业表达并展开讨论，熟练运用句型进行交流。
教学目标：1. 能够听、说、认读对话并完成活动。2. 培养小组合作学习和沟通交流能力。
学习重点：理解功能句意义及使用环境，并尝试迁移到新情境；理解对话主要信息并进行归纳；创设语用情境，使学生真实交流。
学习难点：让学生熟练朗读句型“What does he/she do?”和“he/she is a/an...”，并流畅运用。
学习步骤：
Warm-up & lead-in：教师播放本单元歌曲，班级齐唱复习句型。
Free talk：导入新课内容。

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