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考点: 书面表达,社团介绍,描述要求与优点,联系方式
题型: 书面表达-启事类 | 难度: 较易
1 . 如何写好“自荐信”:首先需表明自己的身份及目的;其次,展示自己的兴趣爱好及能力特长;最后,再次表达期望,并附上联系方式。与此同时,我们还需要注意自荐信的格式,语言要简洁明了,并注意称呼、开头以及结尾等部分。
佳句积累
1. I can play the guitar.
仿写:Emma会打鼓。
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2. I’m interested in nature.
仿写:Jack对音乐感兴趣。
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3. I want to join the book club.
用I’d love/like to 替换为同义句:________________________________________________
4. Sue can sing and dance well.
用be good at升格:________________________________________________
5. Peter loves books.
用fall in love with 升格:________________________________________________
6. Alice can play soccer. Alice can’t play ping- pong.
用but合并为一句:________________________________________________
7. 给Lucas发送电子邮件至Lucas03@123.com 以了解更多信息。
翻译:________________________________________________
俗语谚语
8. Interest does not lie. 兴趣是不会说谎的。
9. Where there is a will, there is a way. 有志者,事竟成。
10. Hobby is the first step to knowledge. 爱好是获得知识的第一步。
8. 教材写作变式,温馨提示:借鉴“结构分析”和“佳句积累”完成写作任务

学校音乐社团开始纳新啦。假定你是该社团负责人,请你根据以下内容用英语写一篇短文为同学们介绍社团情况。

Requirements (要求) 1. love music
2. be good at playing the piano or the violin
Advantages (优点) learn more musical instruments
Contact details (联系方式) Email Jane at Jane02@123.com
要求:
1.参考提示内容,可适当增加细节,以使行文连贯;
2.文中不得出现你的任何真实信息(姓名、校名和地名等);
3.词数:50~60词左右。
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考点: 名词填空,理解大自然的相关词汇
题型: 完成句子-汉语提示 | 难度: 容易
2 . 龙先生写了一首关于大自然的歌。
Mr Dragon wrote a song about the _____________________.
考点: 考查音标和词汇的拼写
题型: 单词拼写-句意及音标 | 难度: 适中
3 . Our class teacher isn’t in the classroom. She is in her ________ /??f?s/.
考点: 考查副词的适当形式
题型: 单词拼写-适当形式 | 难度: 较易
4 . LiMing always does his homework_______________. (careful)
考点: 考查形容词的适当使用
题型: 单词拼写-适当形式 | 难度: 适中
5 . I wonder why I am always ________ and often leave my homework at home. (forget)
考点: 考察形容词的用法以及语境理解
题型: 单词拼写-首字母 | 难度: 适中
6 . Lingling studied in the l________ school in her village two years ago.
考点: 考查动词不定式的用法
题型: 单词拼写-适当形式 | 难度: 适中
7 . Mr. White wants ____ a large bowl of noodles.(order)
考点: 理解文章结构,掌握第三人称和一般现在时
题型: 合作探究 | 难度: 适中
8 . 【素材】
1. 短发     1    
2. 最喜欢的运动     2    
3. 喜欢做某事     3    
4. 互相帮助     4    
【思路】
1. 根据题干可知,本文是一篇     5    
2. 文章应使用第    6    人称。
3. 时态主要为     7    时。
4. 列提纲

介绍自己的家人

开篇点题:
I’m Li Hua. She is     8    .
年龄:
She’s     9    
外貌:
She is     10    
性格:
She’s     11    
爱好:
She likes     12    
考点: 考查常用短语及语法结构
题型: 单词拼写-汉语提示 | 难度: 较易
9 . _________ that tall boy!(看着)
考点: 考查单词拼写及常见表达
题型: 单词拼写-汉语提示 | 难度: 适中
10 . She has decided not to __________ (接受) the job.
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