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考点: 理解新闻消息的结构和各部分的写法特点
题型: 现代文阅读 | 难度: 适中
1 . 阅读下面这则消息,完成下面小题。

我三十万大军胜利南渡长江

新华社长江前线二十二日二时电  ①英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。②渡江战斗于二十日午夜开始,地点在芜湖、安庆之间。③国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退。④长江风平浪静,我军万船齐放,直取对岸,不到二十四小时,三十万人民解放军即已突破敌阵,占领南岸广大地区,现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。⑤人民解放军正以自己的英雄式的战斗,坚决地执行毛主席朱总司令的命令。

下列对上则消息的理解和分析,不正确的一项是(     
A.电头部分交代了新闻要报道的主要事件和事件所涉及的人、时间、地点。
B.消息的标题、导语、主体均写到渡江军队数量,写法各不相同。
C.正文由导语、主体、结尾三大部分构成,各部分安排得清晰明了,井井有条。
D.消息用词准确,感情色彩鲜明,既表达了作者对敌人的蔑视,又赞颂了人民解放军。
考点: 理解如何正确使用‘How’提问,尤其是在询问重量时
题型: 单项选择-三个选项 | 难度: 适中
2 . —________? is that dinosaur?            
—It’s about 100 kilograms.
A.How old B.How long C.How heavy
考点: 理解《儒林外史》的主题思想,关注作品中的人物塑造与情节表达
题型: 整本书阅读 | 难度: 适中
3 . 有同学说,《儒林外史》写的是“病”,《水浒传》写的是“义”,《西游记》写的是“心”。请参照示例,从《西游记》《儒林外史》中任选一部,说说你的理解。
示例:《水浒传》写的是“义”,叙写了梁山好汉有斗贪官、报朝廷的忠义。例如宋江等人上梁山前,扶危济困,行侠仗义;上梁山后,不断壮大,最后接受招安,保家卫国。
考点: 理解文本中的细节描述, 注意时间和季节的表达, 获取作者生活背景信息
题型: 阅读理解-阅读单选/选择3题(约160词) | 难度: 较易
整体分析:文章大意:本文主要讲述了刘贺和祖父母在一起的生活。
4 .

5 . I’m Liu He. My grandparents live in a house with a big yard. The yard is like a small farm. There is a pig, some rabbits, chickens and some kinds of vegetables.

For me, the most interesting place is the chicken house. There are eight hens and they can lay eggs (下蛋). My grandmother usually puts some eggs into the warm box with the hens every summer. So the chickens can be born soon.

After the chickens are born, my grandmother lets me keep one. It is not strong, so I can’t play with it or take it outside. I always give some bread and vegetables to it. After a few weeks the chicken can live outside the chicken house and I can play with it.

I am happy to live with my grandparents.

1. How many kinds of animals are there in the yard?
A.One. B.Two. C.Three. D.Four.
2. When does Liu He’s grandmother put the eggs into the warm box?
A.In spring. B.In summer. C.In fall. D.In winter.
3. What can we know from the text?
A.Liu He’s grandmother keeps chickens.
B.Chickens are strong when they are born.
C.There are some fish in the grandparents’ yard.
D.Liu He lives far from his grandparents.
考点: 一般疑问句的构成
题型: 完成句子-改写句子 | 难度: 适中
5 . I am Li Ming. (改为一般疑问句)
________ ________ Li Ming?
考点: 对联的语境理解与词语选择
题型: 积累运用-选择 | 难度: 适中
6 . 有一位同学想用对联概括中国科技工作者的精神。请你在对联横线处选填词语,将这副对联补充完整。
上联:科研无坦途,①________,脚踏实地迎挑战
下联:英雄多壮志,创新争先,心怀赤诚②________
A.①追求卓越     ②展气节 B.①攻坚克难     ②绘宏图
C.①攻坚克难     ②展气节 D.①追求卓越     ②绘宏图
考点: 人物形象的转折关系表述, 逻辑顺序的选择, 红岩精神的内涵
题型: 整本书阅读 | 难度: 适中
7 . 八年级开展“赏读经典·润泽心灵”主题活动,请结合《红岩》完成下列小题。
1.人生导师,如同航海中的灯塔,照亮前行的道路。请从江姐、许云峰、成岗中选取一个人物,结合名著相关情节,参照示例用转折关系的关联词表现其形象特点。

示例:祥子虽历经三起三落的打击,但始终怀揣着买车的梦想,表现出吃苦耐劳的品格。

_______________________________________
2.请填入最恰当的一项是(     
①如今,在和平年代,我们更应珍惜当下,传承红岩精神。
②他们的故事让我更加深刻地体会到,幸福生活是无数先烈用鲜血和生命换来的。
③《红岩》讲述了革命先烈们在黎明前的黑暗中,与国民党反动派进行艰苦卓绝斗争的故事。
④时刻提醒我们要以先烈为榜样,努力学习,为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
⑤这种精神不仅是历史的见证,更是激励我们前行的力量。
A.③④①②⑤ B.③②①⑤④ C.①④⑤③② D.①③②④⑤
3.主题探究:请用八个字概括“红岩精神”。
考点: 词汇的汉译英,注意名词和形容词的区别
题型: 翻译-词汇汉译英 | 难度: 较易
8 . 根据汉语提示,写出下列单词
1. n. 帽子 ________
2. adj. 英俊的 ________
3. n. 膝;膝盖 ________
4. n. (外)孙子;(外)孙女 ________
5. n. 儿子 ________
6. v. & n. 远足;徒步旅行 ________
考点: 形容词最高级的用法
题型: 单词拼写-适当形式 | 难度: 适中
9 . The Nile is _________ ( long) river in the world.
考点: 动词时态变化
题型: 单词拼写-汉语提示 | 难度: 适中
10 . Danny ________ (描述) his picture for us yesterday.
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