中文

当前位置: 唯久文档> 初中英语资料下载
考点: 根据中文和首字母拼写单词
题型: 单词拼写-汉语及首字母 | 难度: 适中
1 . Culture is like a kind of g________ (胶水) that holds the society together.
考点: 可数名词复数形式
题型: 单词拼写-适当形式 | 难度: 容易
2 . I’d like to buy some sausages, ________ (mushroom), onions and cheese to make a pizza.
考点: 情态动词礼貌用法, would like to固定搭配
题型: 完成句子-汉语提示 | 难度: 适中
3 . ——你愿意和我一起唱一首英文歌吗?
——对不起,我不会。
________ you like to ________ an English song with me?
Sorry, I can’t.
考点: 动名词用法, thank you for 固定搭配
题型: 单词拼写-汉语提示 | 难度: 适中
4 . Thank you for ________ (接受) my advice.
考点: 动词短语用法, 固定搭配, 日常生活表达
题型: 完成句子-汉语提示 | 难度: 容易
5 . 我通常七点起床,然后步行去上学。
I usually ________ ________ at seven o’ clock and then I ________ ________ school.
考点: 介词用法, 家庭成员称谓, 名词识别, 顺序表达
题型: 选词填空-多句 | 难度: 适中
6 . 从方框中选择适当的词填空。
cousin; aunt; of; last; picture
1. This is a photo ________ my mom.
2. My uncle’s son is my ________.
3. You can see a cup in the ________.
4. She is my ________—my grandparents’ daughter.
5. Alice is not in the first photo. She is in the ________ photo.
考点: 名词复数形式
题型: 单词拼写-适当形式 | 难度: 较易
7 . A lot of ___________(German)come to China to visit the Great Wall every year.
考点: 助动词否定句
题型: 完成句子-改写句子 | 难度: 较易
8 . She can help us do our homework. (改为否定句)
She ________ help us ________ our homework.
考点: 长短元音辨析, 元音发音比较, 单词发音差异, 短元音与长元音
题型: 语音题-单词辨音 | 难度: 适中
9 . 选出画线部分发音不同的单词1.
A.sheep B.head C.eat D.feet
2.
A.hit B.fit C.ship D.nice
3.
A.bed B.net C.bet D.be
4.
A.cap B.hat C.man D.grade
考点: 词义辨析, 词缀-nness构成名词, 动词短语用法, 连词用法
题型: 预习导学 | 难度: 适中
10 .
1. happiness名词,意为“________”,-ness为________,此类由形容词加-ness变为名词的词还有:sad→________;ill→________;kind→________等。
2. appear作系动词时,意为“________”,其后常跟形容词,作实义动词时,意为“________”,反义词为________“消失”。
3. enjoy动词,意为“________”,常用短语为:________“喜欢做某事”;________“过得愉快”。
4. seem动词,意为“________”,常用短语为:________“似乎做某事”;________“看起来像是;似乎”。
5. communicate动词,意为“________”,常用短语为:________“与某人交流”,其名词为________
6. play a role in动词短语,意为“________”,其后可跟名词、代词或动词-ing,如:Frogs ________ our planet’s ecosystem.“青蛙在我们星球的生态系统中发挥着重要作用”。
7. protect动词,意为“________”,常用短语为:________“保护……免于……”。
8. while作连词,意为“________”时,引导时间状语从句,当它用作对比两件事物,意为“________”时,引导并列句。
最新合集
热门文档 更多+