七年级下册生物知识点新人教版

七年级下册知识点新人教版归纳复习是对前面已学过的知识进行系统再加工，并根据学习情况对学习进行适当调整，为下一阶段的学习做好准备，因此当每上完一节课，每学完一篇课文，一个单元，一册书都要及时复习。若复习适时恰当，知识遗忘就少。下面小编为大家带来七年级下册知识点新人教版，希望对您有所帮助！
第一章人的由来第一节人类的起源和发展
19世纪达尔文提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿。现代类人猿一、森林古猿下地生活直立行走人类。
类人猿与人类在哪些方面有着根本的区别？1、运动方式不同，人类直立行走，类人猿臂行。2、制造工具的能力不同（会不会制造工具是人和动物的根本区别。）3、人有很强的思维能力和语言、文学交流能力。
人类的进化过程主要特征：起源森林古猿1、运动方式：臂行、半直立行走、直立行走。2、使用制造工具：不使用工具、使用天然工具、制造和使用简单工具、制造和使用复杂工具。
脑发育程度不同：人类产生语言胚泡胚胎（子宫中婴儿怀孕后8周左右发育成胎儿---呈现人的形态）。
分娩：怀孕40周，胎儿发育成熟。成熟的胎儿和胎盘从母体阴道内排除的过程。
营养：胎儿生活中子宫内半透明的液体---羊水中，通过胎盘、脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧；胎儿产生的二氧化碳等废物，也通过胎盘经母体排出。
第三节青春期
一、青春期的身体变化1、身高突增是青春期的一个显著特点。2、神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强。性器官迅速发育第二性征的发育。
并伴随一些生理现象。青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。
4、进入青春期后，男孩和女孩的性器官都迅速发育。患肝炎的人脂肪→脂肪微粒的消化过程会受影响。
胶囊药物的糖衣的作用是避免药物对胃的刺激或被胃所消化分解。
第三节关注合理营养和食品安全1、合理营养按时进餐，早中晚餐的能量比例30%、40%、30%不偏食、不挑食、不暴饮暴食；均衡摄入五类食物（平衡膳食宝塔）；2、食品安全蔬菜瓜果必须清洗干净不吃有毒的食物（馒饭菜、发芽的马铃薯）：买经检疫合格的食品：保持厨房和炊具的干净
1、常见的大气污染源：工业生产的排放、车辆船舶的尾气、秸秆焚烧、地面扬尘控制污染物排放是防治大气污染、改善空气质量的根本措施：植树造林是防治大气污染的有效措施。
2、测算空气中的尘埃粒子（五点取样法）
第三节输送血液的泵-心脏
1、心脏有四个腔：（上房下室，左右相反）2、心脏四个腔中心壁最厚的是左心室。心室比心房厚，左心室比右心室厚3、心房与静脉相连，心室与动脉相连左心房---肺静脉左心室---主动脉右心房---上、下腔静脉右心室---肺动脉
4、心脏内有两种瓣膜---房室瓣和动脉瓣功能：防止血液倒流
房室瓣：位于心房与心室之间，朝心室开，血液从心房→心室动脉瓣：位于心室与动脉之间，朝动脉开，血液从心室→动脉血液流向：只能从心房→心室→动脉一毛细血管→静脉→心房
5、体循环与肺循环：血液循环包括体循环和肺循环两条途径。示意图如下所示：小结：1）各循环都是从心室开始的，终止于心房2）体循环流出的是动脉血，流回的是静脉血；肺循环流出的是静脉血，流回的是动脉血3)两个循环同时进行，最后在心脏汇合，形成一条完整的循环途径。
4)在全身组织细胞毛细血管处：血液由动脉血变成静脉血在肺部毛细血管处：血液由静脉血变成动脉血
5)心脏左侧流动脉血，右侧流静脉血。6两者的区别是含氧量的多少
7）“动脉里流的是动脉血，静脉里流的是静脉血”这句话是错误的。除肺动脉流静脉血以外，所有动脉流动脉血除肺静脉流动脉血以外，所有静脉流静脉血“左动右静”：“左动”指左心房左心室以及与之相连的血管都流动脉血“右静”指右心房右心室以及与之相连的血管都流静脉血
第四节输血与血量1、血型的发现：1900年，兰德斯坦纳发现了AB0血型；2、血量：占体重的7%~8%3、血型：A型、B型、AB型、0型：4、输血：以输同型血为原则我国实行无偿鲜血，提倡1855岁健康公民自愿鲜血。健康成人每次失血200300毫升不会影响健康不超过400毫升，丧失的血浆和血细胞，可在短期内得到补充和恢复。
第五章人体内废物的排出
第一节尿的形成与排出1、概念：排泄：二氧化碳、尿素和多余的水分等废物排出体外的过程。如汗水、尿液以及呼出的二氧化碳。排遗：食物消化后的残渣形成的粪便排出体外的过程。2、泌尿系统的组成（肾脏、输尿管、膀胱、尿道）肾脏：形成尿的场所；输尿管：输送尿液至膀胱；膀胱：暂时贮存尿；尿道：排尿的通道3、肾由100万个肾单位组成
每个肾单位由肾小球、肾小囊、肾小管组成4、尿的形成血液（水、无机盐、尿素、血细胞、大分子蛋白质、葡萄糖）（血细胞、大分子蛋白质）（水、无机盐、葡萄糖、尿素）肾小管重吸收（大部分水、全部葡萄糖、部分无机盐)形成尿液（水、无机盐、尿素）

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