小升初数学-新人教版二年级《数学》上册知识点总结

小升初数学-新人教版二年级《数学》上册知识点总结
二年级数学上册知识点
一、长度单位的知识点
尺子是测量物体长度的工具，常用的长度单位有：米和厘米。食指的宽度约有1厘米，伸开双臂大约1米。1米=100厘米，100厘米=1米。
测量较短物体通常用厘米作单位，测量较长物体通常用米作单位。
测量物体长度时：把尺的“0”刻度对准物体的左端，再看右端对着刻度几，就是几厘米。物体长度=较大数-较小数，例如：从刻度“0”到刻度“6”之间是6厘米（6-0=6），从刻度“6”到刻度“9”之间是3厘米（9-6=3）；还可以用数一数的方法数出物体的长度。
线段是直的，可以量出长度。
画线段的方法：从尺子的“0”刻度开始画起，长度是几就画到几，找点画线；有时还要先算出长度再画线。如画一条比6厘米短2厘米的线段。
二、100以内的加法和减法知识点
用竖式计算两位数加法时：①要把相同数位对齐；②从个位加起；③如果个位满10，向十位进1。
用竖式计算两位数减法时：①要把相同数位对齐；②从个位减起；③如果个位不够减，从十位退1和个位组成两位数再减，计算十位时要记得减去退掉的1。
加减混合运算，按从左往右的顺序计算，有小括号的，先算小括号里的，用分步式计算。
求“一个已知数”比“另一个已知数”多多少、少多少？用减法计算，如：70比25多多少？19比46少多少？
三、角的初步认识知识点
角有1个顶点，2条直边。锐角比直角小，钝角比直角大，钝角比锐角大。锐角<直角<钝角。
用三角板可以画出直角，直角要标出直角符号（也叫垂足符号）。
所有的直角都一样大。要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比。长方形和正方形都有4个角，4个都是直角。
角的大小与两条边的长短无关，与两条边叉开的大小有关。每一个三角板上都有3个角，其中有1个是直角，另外2个是锐角。
四、六、表内乘法知识点
求几个相同加数的和，用乘法表示更加简便。求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。
加法和乘法的改写，如：5+5+5+5写成乘法算式：5×4或4×5；反之，乘法也可改写成加法。如：8×4=8+8+8+8。
乘法算式中，两个乘数（因数）交换位置，积不变。如：8×4=4×8。
看图，写乘加、乘减算式时：乘加：先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。乘减：先把每一份数都当作相同的数来算，写成乘法，再把多算进去的数减去。
五、观察物体知识点
从正面看一个立体图形，看到的是长方形，这个立体图形可能是长方体，还可能是圆柱。
看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形可能是正方体，还可能是长方体。
看到的立体图形的一个面圆形，这个立体图形可能是球，还可能是圆柱，圆锥。
面对面看到的物体形状一样，但方向相反。
六、认识时间知识点
1时=(60)分，钟面上游（12）个数，这些数把钟面分成了（12）个相等的大格，每个大格又分成了（5）个相等的小格，钟面上一共有（60）个小格。
钟面上有（2）根针，短粗一点的针叫（时）针，细长一点的针叫（分）针。分针走1小格是（1）分，走1大格是（5）分，时针走1大格是（1）时。

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