人教版二年级上册第六单元测试

奈曼旗第二小学时间课题教学目标教学准备
大问题设计内容板块：一、口算；二、填空
年级：二年级，12月11、12日数学“大问题驱动学习”教学预案
主备人：马娜，第15周表内乘法（二）单元测试—笔试（讲评）
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第3、4课时教学目标：
1. 能熟练地计算表内乘法，会用乘法解决简单的实际问题。
2. 进一步理解乘法的意义，能用乘法解决生活中的实际问题。
3. 通过列式计算、解决问题等方式理解乘法计算的问题结构和数量关系，提高分析和解答问题的能力。
测试卷题目示例：
1. 你会用学过的知识解决问题吗？ 9×8=, 5×5=, 7×4=, 8×36=, 6×7+7= 等
2. 根据口决“八九七十二”，可以写出两道乘法算式。
3. 一个乘数是7，另一乘数是9，积是（）
4. 4个8的和是（）; 9×4+9=（）
5. 5×7+2×7=（）
6. 4个7的和是（）
7. 6×8表示（）
8. 4×9表示（）
9. 1个星期有（）天，4个星期有（）天
10. 括号里最大能填几？（3×（）×9）等
11. 2个7相乘是（），还可以表示（）

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