一、教学内容:
语音:复习O在W(h)后读[c:],ea组合读作[i:],ow组合读[au]的音规则。
词汇:
A、wash、cook、clean、slow、supper
B、homenork、slowly、look for
C、face、window、sweep、floor
语言结构:
Are you washing your face? Yes, I am. / No, I’m not.
Is Tom sweeping the floor? Yes, he is. / No, he isn’t.
交际用语:
Are you doing your homework? No, I’m writing a letter to Grandma.
教学要求:
1、语音:进一步复习和掌握这些规律,并能读出符合这些诗意规律的单词;
2、词汇:
A、要求能听懂、能说、能认、能拼写;
B、能听懂、能说、能认;
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