一年级下册英语沪教版

一、教学目标
一年级下册沪教版英语教案
1. 学生能够用英语准确说出常见的学习用品、水果、动物等物品的单词，如 pen（钢笔）、apple（苹果）、cat（猫）等。
2. 能听懂并执行简单的英语指令，如 “Show me your book.”（给我看看你的书），“Touch your nose.”（摸摸你的鼻子）。
3. 培养学生对英语的兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中开口说英语，敢于用英语和小伙伴交流。

二、教学重点与难点
教学重点：掌握常见物品的英语单词发音和拼写，理解简单指令并做出正确反应。
教学难点：
一些单词的发音，如 apple 中 “a” 的发音；
准确快速地执行指令，尤其是在有干扰的情况下。

三、教学方法
1. 游戏教学法：设计有趣的英语小游戏，如“单词接龙”，让孩子们一个接一个地说出学过的单词，既能巩固知识，又充满竞争乐趣。
2. 情景教学法：创设各种生活场景，如去超市购物，让孩子们扮演顾客和收银员，用英语交流商品名称、价格等。

四、教学过程
（一）有趣导入
同学们，今天老师要带你们去一个超级有趣的英语世界！在出发之前，大家先来听一首好听的英语儿歌。（播放欢快的英语儿歌《Twinkle, Twinkle, Little Star》）
哇哦，好听吧！这首儿歌里唱的小星星一闪一闪的，就像我们今天要一起探索的英语知识一样，亮晶晶的。大家跟着节奏一起拍拍手，扭扭小屁股，感受一下这欢快的氛围！
儿歌听完啦，接下来老师要给你们看一段超有趣的动画。（播放一段简单有趣的英语动画短片，内容包含本节课即将学习的部分单词和场景）

（二）知识讲授
1. 单词学习
同学们，刚刚动画里出现的那个可爱的小动物，它叫 “cat”，跟老师一起读，“cat，cat，小猫咪”。（老师一边大声读，一边用夸张的动作模仿猫咪）
你们看，老师像不像一只可爱的小猫咪？现在大家一起来试试，看看谁学得最像。
接下来是 “dog”，这是小狗的意思哦，“dog，dog，汪汪汪”。（同样用动作模仿小狗）
2. 有字学习
同学们学会了这么多可爱的小动物单词，现在我们要用它们来说句子啦。“I see a cat.”（我看见一只猫）
（引导学生观察教室，并用句子描述）
“I see a dog.”（我看见一只狗）
“I see a bird.”（我看见一只小鸟）
（通过想象帮助学生理解和运用句子）

（三）互动环节
同学们，接下来我们要玩一个超刺激的小组竞赛游戏！老师会说出一个单词或者句子，然后每个小组要快速地派一名代表站起来，准确地重复出来。如果说对了，小组就能得到一颗小星星；要是说错了，可不要灰心，继续加油呀！最后看看哪个小组得到的小星星最多，就是今天的冠军战队啦！

（四）巩固练习
1. 书写练习
同学们，现在拿出你们的小本子，我们来写写刚刚学的单词。先看老师怎么写 “cat” 。
2. 对话练习
现在我们要两两一组，互相练习刚刚学的句子。比如说，一个同学说 “I see a cat”，另一个同学就要回答一些和猫有关的话，如 “It’s cute” 或者 “I like cats”。

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