三年级人教版《两位数与两位数的加减法口算》知识点梳理

一、数与运算

1. 两位数加法口算

两位数加法口算时，首先要掌握进位的加法方法，即当个位相加超过10时，要向十位进位。

例如：34 + 48 = 82，先加个位4 + 8 = 12，得到2，进1；然后加十位3 + 4 + 1 = 8。

• 易错点：个位相加超过10时，容易忘记进位。

2. 两位数减法口算

两位数减法口算时，关键是掌握借位的方法。遇到十位或个位不足时，要向高位借1。

例如：52 - 27 = 25，先从十位借1，5变成4，12减去7等于5，再减个位2得到5。

• 易错点：借位时，有时学生会忘记从高位减去1，导致结果错误。

二、图形与空间

在进行加减法计算时，要注意数字的排列和位置关系，例如在口算时要清晰地分开十位和个位，防止误加或误减。

三、测量与单位

对于两位数的加减法，学生可以结合生活中的实际情境进行练习，例如计算物品的价格，或者计算购物时的钱数变化。

四、应用示例

实际问题情境可以帮助学生更好地理解加减法。例如：小明有36元，他买了两个玩具，一个25元，一个9元。问他还剩多少钱？
首先进行加法计算：25 + 9 = 34，再用36 - 34 = 2，得出答案小明还剩2元。

五、数学思想与方法

在做口算时，学生可以通过分解法进行简化运算。例如：44 + 37 可以分解成40 + 30 和 4 + 7，这样运算更为简便。

同样，减法也可以通过分解法来帮助口算，例如：52 - 27 可以分解为50 - 20 和 2 - 7，先做简单的减法，再做复杂的借位操作。

六、易错点总结

• 加法时忽视进位。
• 减法时忽视借位[更多内容请下载原文档查看...]

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