1.地理环境包括自然环境(地形、气候、河湖、土壤、植物、动物等)、人类的生产活动和文化现象。
2.在我国,“地理”一词最早出现在《易·系辞上》:“仰以观于天文,俯以察于地理”。
3.学习地理,能够帮助我们认识世界、祖国和家乡的地理环境,关注生活中的地理现象,懂得其中的原理、规律,理解人类活动与地理环境的关系。
4.如何学习地理:可以借助地球仪、地图以及现代地理信息技术工具,开展地理实践活动等。地理实践的形式主要包括地理实验、社会调查和野外考察等。
第一章 认识地球
第一节 宇宙中的地球
1. 区分定义(定义了解,能够区分举例中的为哪一种天体类型即可):
恒星:由炽热气态物质组成,能自行发热发光的球形或接近球形的天体。
行星:自身不发光,环绕着恒星的天体。
卫星:环绕一颗行星按闭合轨道做周期性运行的天体,分天然卫星和人造卫星。
举例:太阳、水金地(地球)、火木土、天王和海王星,月球(天然卫星)。
2. 地球在太阳系中的位置:太阳系有八颗行星,按照与太阳的距离,由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。
3. 太阳系、银河系及宇宙框架:太阳系是银河系的一部分,银河系是我们所在的天体系统。
4. 地球的普通性和特殊性:地球是宇宙中唯一已知有生命、特别是高等生命的天体。
第二节 地球的形状和大小
1. 地球的形状:地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
2. 人类对地球形状的认识过程:从“天圆如张盖,地方如棋局”到麦哲伦船队环球航行,最终通过地球卫星影像证实地球是球体。
3. 地球的大小:赤道半径约6378千米,极半径约6357千米,赤道周长约为40075千米。
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