闽教版六年级下册英语知识点归纳

一、教学目标
1.词汇：学生要熟练掌握闽教版六年级下册教材中的所有单词，不仅能准确拼写，还要理解其含义，并能用单词进行简单的造句。比如，要记住"environment”（环境）这个单词，能在描述环保相关话题时准确运用。
2.语法：理解并能正确运用一般将来时、现在完成时等重点语法知识。像一般将来时的结构"will+动词原形”，学生要会用它来表达将来会发生的事情，例如"I will go to the park tomorrow."
3.句型：熟练掌握教材中的重点句型，能灵活运用到日常交流和写作中。比如学会运用“What+形容词+可数名词复数/不可数名词+其他！”的感叹句句型，如"What beautiful flowers they are!"
4.听说读写：能听懂日常对话、短文等，用英语进行流利的日常交流，能读懂简单的英语文章并理解大意，能用英语进行简单的写作，如写一篇短文介绍自己的周末活动。
二、知识板块梳理
1、词汇
闽教版六年级下册的词汇涵盖了多个类别，让我们一起来梳理一下。首先是日常生活类词汇，比如“toothbrush”（牙刷），这个词很形象，刷牙的时候用的就是它。例句：I brush my teeth with my toothbrush every morning.（我每天早上用我的牙刷刷牙。）还有"comb"（梳子），可以说：She combs her hair everyday.（她每天都梳头发。）这些词汇都是和我们每天的生活息息相关的。接着是食物类词汇，像“pizza”（披萨），小朋友们都很喜欢吃吧。例句：I had a delicious pizza for lunch.（我午餐吃了一个美味的披萨。）“sandwich”（三明治）也很常见，We made sandwiches for the picnic.（我们为野餐做了三明治。）动物类词汇也不少，“kangaroo”（袋鼠），它有个很特别的育儿袋。Look at the kangaroo. It has a baby in its pouch.（看那只袋鼠，它的育儿袋里有个宝宝。）"koala"（考拉），整天抱着树睡觉。The koala sleeps in the tree all day.（考拉整天在树上睡觉。）职业类词汇也很重要，“pilot”（飞行员），驾驶飞机很酷哦。My dream is to be a pilot.（我的梦想是成为一名飞行员。）“dentist”（牙医），帮助我们保护牙齿。I'm going to the dentist tomorrow.（我明天要去看牙医。）
2、语法
这一册教材中的语法要点也有不少呢。一般将来时是一个重点。它的结构是“be going to + 动词原形”或者“will + 动词原形”。比如：I'm going to play football tomorrow.（我明天打算去踢足球。）这里表示将来要做的动作。还有He will visit his grandparents next week.（他下周将去看望他的祖父母。）will更强调将来会发生的事情，没有太多计划的意味。现在进行时也经常出现，结构是“be动词 + 动词的现在分词”。Look! They are dancing in the room.（看！他们正在房间里跳舞。）通过这个时态可以描述正在发生的动作。
形容词的比较级和最高级也是语法的关键部分。规则变化一般是在形容词后加er构成比较级，加est构成最高级。比如tall，taller，tallest（高的、更高的、最高的）。This tree is taller than that one.（这棵树比那棵树更高。）There is the tallest building in our city.（我们城市里有最高的建筑物。）还有一些不规则变化，像good，better，best（好的、更好的、最好的），要特别记一下哦。
3、句型
教材里有很多实用的句型。"What are you going to do?"这个句型用来询问对方打算做什么。比如你想问同学周末计划，就可以说：What are you going to do this weekend?（你这个周末打算做什么？）对方可能会回答：I'm going to visit my aunt.（我打算去看望我的阿姨。）
"How do you feel?"用于询问对方的感受。当你看到朋友不太开心时，就可以问：How do you feel?（你感觉怎么样？）他可能会说：I feel sad.（我感觉难过。）"There be"句型表示“某地有某物”。There is a book on the table.（桌子上有一本书。）There are some flowers in the garden.（花园里有一些花。）这个句型可以帮助我们描述场景里有什么东西。"What's the matter with you?"用来询问对方怎么了。比如看到同学不舒服，就问：What's the matter with you?

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