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济南版八年级下册生物20天计划

本网站 发布时间:2026-01-16 11:33:55

基本信息

  • 文档名称:

    济南版八年级下册生物20天计划
  • 教材学段:

    初中生物
  • 教材版本:

    济南版
  • 所属年级:

    八年级下册
  • 创建时间:

    2026-01-16
  • 下载格式:

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文章内容 文章内容

文档内容简介:

初中生物(八年级下册)20天学习计划
日期:一、生命的起源
1. 生命起源的四个阶段:
(1)无机小分子物质形成有机小分子物质;
(2)有机小分子物质形成有机大分子物质;
(3)有机大分子物质构成相对独立的体系;
(4)独立体系形成原始生命。
2. 化学进化学说认为,地球上原本没有生命,生命是由非生命物质演变而成的。
3. 原始生命诞生的摇篮、场所都是原始海洋。
4. 原始生命起源的主要区别是没有禁还原性大气,原始大气和现在大气的电极电内生火。
(1)米勒实验证明了生命起源的第一个阶段,即由无机物形成。
(2)人工合成结晶胰岛素证明了生命起源的第二个阶段,即由有机小分子物质形成。
初中生物(八年级下册)20天学习计划
日期:一、生物进化的证据
1. 化学证据、解剖学证据、分子生物学证据
(1)化学证据:
(2)解剖学证据:
①化石:是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹,进化的最直接证据;是研究生物。
②古老地层生物化石结构越简单,晚期地层化石结构越复杂。
③各类生物化石在地层中按照一定顺序出现。
①同源器官:指的是起源相同,结构相似,形态和功能不同的器官。
②同源器官反映出生物之间存在着一定的亲缘关系,具有共同的进化来源。
(3)分子生物学证据:
①亲缘关系越近,蛋白质分子的相似性越高;
②亲缘关系越远,蛋白质分子的差异性越大。
初中生物(八年级下册)20天学习计划
日期:一、生物进化的历程
1. 植物进化:原始生命体→被子植物;
2. 动物进化:原始单细胞生物→节肢动物→脊椎动物。

说明:本文档为学习资料,仅供教学与自学使用,资源免费下载,不含任何诱导下载或捆绑程序。


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