济南版初中生物学八年级下册期中测试卷

一、单选题。
济南版初中生物学八年级下册期中测试卷
1. 关于生物的进化，只能靠运用证据和逻辑来推测。以下有关生物进化证据和结论的说法中不合理的是（）
A. 通过化石可以了解已经灭绝的生物的形态结构特点，推测其行为特点
B. 人和鱼的胚胎发育经历了有鳃裂及有尾的阶段，这可以用人与鱼有共同祖先来解释
C. 所有生物共用一套遗传密码、都由ATP直接供能可以作为支持生物都有共同的祖先这一论点的证据
D. 比较解剖学发现，不同种类的哺乳动物的前肢在形态上差别很大，这说明这些动物不是由共同祖先进化来的
2. 生物之间存在生存竞争的根本原因是（）
A. 环境的改变
B. 生物能够产生变异的作用
C. 生物的本性
D. 生物的生存条件有限
3. 在某草原生态系统中野兔奔跑的速度越来越快，雄鹰的视觉也越来越敏锐。该现象说明（）
A. 生存是生物进化的根本原因
B. 自然选择在野兔和鹰的进化中没发挥作用
C. 野兔和鹰他们在进化中分别产生了“奔跑的速度快”和“视觉敏锐”的定向变异
D. 野兔和鹰在生存斗争中相互选择共同进化
4. 决定生物进化的内在因素是（）
A. 生存的斗争
B. 适者生存
C. 遗传变异
D. 过度繁殖
5. 下列哪一项是观点而不是事实（）
A. 古人类化石“露西”是在非洲发现的
B. 人类和现代类人猿有着共同的、原始的祖先
C. 裴文中发现了“北京猿人”化石
D. 达尔文建立了著名的进化论学说
6. 人类起源于森林古猿，从森林古猿到人类的进化过程中，最后发展的是（）
A. 学会用火
B. 制造工具
C. 使用语言
D. 直立行走
7. 电影《人猿泰山》中小男孩泰山从小被猩猩收养。他身手敏捷能在树枝来去如飞。成年后，他偶然遇到人类探险队，终于回到人类社会。从严格的科学观点出发，你认为（）
A. 泰山刚被人发现时应该不会直立行走和说话
B. 泰山刚被人发现时不具有学习行为
C. 人类婴儿不可能在猩猩群体中存活
D. 泰山是人，应该很快就能学会人类的语言
8. 如图为生活在300万年前的人类元祖——露西的化石，其特点是骨盆宽，下肢比上肢粗壮，据此特点判断露西一定已能（）
A. 直立行走
B. 制造工具
C. 用火髓骨股骨
D. 语言交流
9. 人类和类人猿共同的祖先是（）
A. 食肉恐龙
B. 长臂猩猩
C. 山顶洞人
D. 森林古猿
10. 现代类人猿是人类的近亲，对它们的研究，为解开人类起源与进化之谜提供了重要的线索。下列相关叙述正确的是（）
A. 人类进化的祖先是森林古猿
B. 人类的进化过程与环境变化无关
C. 人类的进化已经停止
D. 类人猿现阶段也能进化成人
11. 我国古人很早就观察到“南橘北枳”的现象，即淮南的橘树生长在淮北，它们的果实味道就不一样。这说明橘树果实味道（）
A. 不受基因控制
B. 仅受基因控制
C. 仅受环境控制
D. 受基因和环境共同作用
12. “早穿棉午穿纱，围着火炉吃西瓜”是对高原地区人们的生活写照，这里生产的葡萄等水果产量高，品质好。下列说法正确的是（）
A. 白天光合作用强，夜晚呼吸作用弱
B. 夜温度差较大，白天呼吸作用旺盛
C. 白天温度较高，呼吸作用旺盛
D. 白天阳光充足，蒸腾作用旺盛
13. 下列有关绿色植物在维持生物圈碳-氧平衡中的作用，正确的一项是（）
A. 通过光合作用制造有机物，是人和动物的食物来源
B. 通过光合作用消耗二氧化碳产生氧气，维持两种气体的基本稳定
C. 通过呼吸作用分解有机物释放能量，是人和动物的能量来源
D. 通过呼吸作用消耗氧气产生二氧化碳，维持两种气体的基本稳定
14. 森林地区往往降水多，其主要原因是（）
A. 能保持水土
B. 光合作用旺盛
C. 蒸腾作用旺盛
D. 呼吸作用旺盛
15. 水分散失主要通过植物的哪个器官完成？某生物小组以天竺葵为材料，对此问题进行实验探究，结果如下表。下列叙述错误的是（）
组别甲乙处理方法保留所有叶去掉所有叶
每天水分散失量（单位：毫升）
A. 甲组每天的水分散失量有差异
B. 甲、乙两组间水分散失量有差异
C. 第3天的数据过大，应该舍弃不记录
D. 第2天

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