Unit 5 Water is life 大单元教学设计沪教版沪教版英语七年级下册

学科使用教材单元名称Unit5Wateris life大单元教学设计原创作者李想

英语年级沪教版（2024）深圳·广州·沈阳·黔东南Unit5Water is life

单元主题及主要内容分析1.主题范畴：人与自然

2.主题群：自然生态3.子主题：热爱与敬畏自然，与自然和谐共生4.单元话题：水即生命

七年级下册教材页数以下是单元语篇内容分析图和基于单元主题和语篇内容分析形成的单元结构图：表一：单元教学内容

阅读语篇1（故事）：Thejourneyofadropofwater听力语篇（播客）：Waterandus语篇

语言知识文化意识语言技能写作语篇（建议清单）：Water-savingtips阅读语篇2（说明文）：Citiesandwater阅读语篇3（说明文）：Thewaterinourbodies语音：辅音连缀/str/，/spl/，/spr/，/skr/的发音方法和拼读规则，词汇：与水循环、用水、节水等相关的主题词汇。67-81

语法：对可数名词和不可数名词的数量提问；正确使用表示数量的词。语篇：理解语篇的写作和修辞手法。语用：在特定语境中准确理解他人，正确得体地表达对于用水的观点，不同国家的历史中，水对于城市发展所起到的作用以及水的重要性。理解性技能：提取、梳理、整合口头和书面语篇中与主题（水即生命）相关的主要信息，理解说话者/作者的主要观点，了解认识到水的重要性。表达性技能：通过口头和书面形式，表达与主题（水即生命）相关的主要信息和观点，探究节水用水的方法，讨论水的重要作用。学习策略

在学习过程中积极参与讨论、多角度考虑问题，在学习中关联已知、探索未知。表二：单元大观念：

Wateris life小观念1：充分认识，了解并谈论水的

常识。输出：将水循环的整个流程绘制成一张流程图，添加色彩

以图画使其完善和美观。Readingl:Thejourneyofadrop

ofwaterListening and Speaking: Waterandus;Talkingaboutdifferent

ways ofusingwater小观念2：深入探究，谈论节水小技

巧。输出：图文并茂制作一张海报介绍节约用水小技巧

Grammar: Talking aboutquantitiesWriting: water-saving tips

小观念3：树立意识，体会水的重要性。

输出：写一封倡议信，倡议人们节约用水。

Reading 2: Cities and waterReading 3: The water in our

bodies大单元输出：MakingapresentationforWorldWater大观念：了解用水常识，领悟节水重要性用所学知识和语言，描述节水方法，并认识到水的重要性一一水在各个时期、各个国家，甚至不同领域都起到了至关重要的作用，人类社会依赖水而生存和发展。因此，人们应该更加深刻地意识到节约用水的重要性，小观念1：围绕语义整合性学

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