统编版九年级上册语文期中主题情境卷（含答案）

期中主题情境卷
一、积累和运用(共9小题，计24分)
2024年9月30日，人民大会堂宴会厅华灯璀璨，庆祝中华人民共和国成立75周年招待会在此隆重举行。学校开展“坚定文化自信，向民族复兴昂扬奋进”项目化学习活动，请你参与并完成任务。
【活动一：项目启动·策划宣传】
1．同学们准备为本次项目化学习设计宣传海报，但对“复兴”二字的书体有争议，请你根据“字体一致，和谐美观”的原则，为宣传海报中所缺的文字选择最恰当的书体。
【活动二：诗以言心·整理开场白】
小语撰写的活动开场白中存在语言文字问题。请你解决其中的错误：“不学《诗》，无以言”，中国是诗的国度。“江山代有才人出，各领风骚数百年”，古典诗歌流传千年，穿越历史长河直抵人心。“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”，激励我们永葆清澈之心。现代诗歌，格调高雅，直面时代。《你是人间的四月天》，道尽四月春光鲜艳、娉婷，表达对美好未来的期盼。一句爱的赞颂道尽四月的春光。
2．请确认开场白中加点字的读音。婷(A.ping B.pin)，慰籍(A.jie B.ji)。
3．根据上下文，填写正确的汉字。风骚、鲜艳。
4．小语的开场白让几个同学想到了艾青，他的诗歌中有着丰富的意象，带有诗人独特的气质，蕴含着丰富的思想文化内涵。下列说法错误的一项是：(2分)
A.《雪落在中国的土地上》一诗，诗人反复咏叹“雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀”，悲下层人民的困苦，忧伤祖国的命运。
B.《礁石》中“含着微笑，看着海洋”的礁石，象征着坚韧不拔、高傲自负的人们。
C.从“活着就要斗争，/在斗争中前进，/即使死亡，/能量也要发挥干净”可以看出诗人对生命的热爱、赞叹，以及奉献自已、贡献力量的伟大情怀。
D. “一一然后我死了，/连羽毛也腐烂在土地里面。”诗句形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。
【活动三：情蕴诗文中·廊道设计】
为了装点校园内的走廊，项目组征集摄影作品或绘画作品，并为其配诗文。请你参与讨论。
第一幅作品，花瓣纷纷飘落，嫩草新绿如洗，恰如《桃花源记》中所写：“(1)”。第二幅作品，描绘了寒冬雪景，气势磅礴，境界阔大，大有“北国风光，(2)”的豪气。再看第三幅作品，明月高悬，整个画面符合杜甫《月夜忆舍弟》中“(3)”的意境，能勾起人们的思乡之情。第四幅作品配上诗句“李白《行路难》（其一)”作为我们毕业季的礼物。
【活动四：耕耘有回响·活动心语墙】
你的好朋友小语看到同学们精彩的活动表现后，写了一段观后感。请修改完善：“没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。”参天之木，必有其根，怀山之水，必有其源。中华文化源远流长、博大精深，青年人要把学习中华文明的历史知识与自己喜爱的文化活动相结合，在深入阅读经典古籍、鉴赏优秀文艺作品、学习文化名家论著的过程中汲取优秀传统文化的力量，担负起新的文化使命，能在坚定文化自信中谱写新时代青年的青春答卷，更好地展示我们的文化特色。
第②句标点使用有误，请将修改意见写在下面。请在第③句横线处补写一组恰当的关联词语。请在下面写出一个与“担负使命”短语类型相同的短语。
【活动五：校本课程·汇报成果】
学校开设了丰富多彩的传统文化校本课程，九年级各班学习后取得了丰硕成果。为滋养学生心灵，传承中华优秀传统文化，学校开展成果汇报活动，请你按要求完成相关任务。活动现场需要悬挂标语，小秦同学写好了上句，请你完成下句。上句：校本课程弘扬传统文化，下句：
下面是校报记者为此次活动写的采访提纲，请你根据采访目的，补充两个采访问题。

说明:本文档为学习资料，仅供教学与自学使用，资源免费下载，不含任何诱导下载或捆绑程序。