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西师大版一年级数学下册 第五单元《认识人民币》知识点梳理

本网站 发布时间:2026-01-13 16:30:06

基本信息

  • 文档名称:

    西师大版一年级数学下册 第五单元《认识人民币》知识点梳理
  • 教材学段:

    小学数学
  • 教材版本:

    西师大版
  • 所属年级:

    一年级下册
  • 创建时间:

    2026-01-13
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文章内容 文章内容

文档内容简介:

一、数的认识与数感

1. 认识人民币的单位:元、角、分

人民币有三个常用单位:元、角、分。它们就像“大小不同的钱”。元最大,角比元小,分最小。

例如:1元可以买一盒彩笔,1角可以买一颗糖,1分的钱最少,现在生活中不常用。

2. 元、角、分之间的关系

10分是1角,10角是1元,也就是100分是1元。

可以这样想:把1元分成10份,每一份就是1角;把1角再分成10份,每一份就是1分。

二、计算与运算

1. 元、角、分的简单换算

会把元换成角,也会把角换成分。

例如:2元=20角,5角=50分。

看到“换算”,要先想清楚:是变大单位,还是变小单位。

2. 十元以下人民币的计算

用1元、5元等人民币进行加法和减法计算。

例如:买一本4元的本子,用5元钱,找回1元。

计算时可以先想:一共是多少钱?还差多少钱?

3. 十元以上人民币的简单计算

认识10元、20元、50元等人民币,能进行简单的付钱和找钱。

例如:一盒彩笔12元,用20元付钱,应找回8元。

三、图形与空间(结合观察与分类)

1. 观察人民币的样子

不同面值的人民币大小、颜色不同,可以通过看一看、比一比来区分。

例如:10元和1元的颜色不一样,10元比1元大。

2. 给人民币分类

可以按“元、角、分”来分,也可以按“大小”“面值”来分。

通过分类,能更快认识和使用人民币。

四、量与测量(钱数的多少)

1. 比较钱数的多少

会比较谁的钱多,谁的钱少。

例如:5元和3元比,5元多;8角和1元比,1元多。

2. 合并钱数

把几张人民币合在一起,看一共是多少钱。

例如:1元[更多内容请下载原文档查看...]

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