教学过程包括提出问题并聚焦课题:不倒翁为什么不容易倒下?在教师的引导下,学生通过观察多个不倒翁,发现其不会倒的原因——底部球面和内部重物。学生还通过制作不倒翁,探索其结构特点,并进行实践操作。课堂活动设计让学生通过自己动手制作不倒翁,进一步理解其原理,同时培养他们的科学探究精神。
课堂活动的设计包括展示所需材料,学生观察并思考如何使用这些材料制作不倒翁。通过动手实践,学生能够进一步理解不倒翁的结构和原理,并在过程中培养创新思维和解决问题的能力。
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