教学内容:教学目标、教学重难点、课时安排。
第一单元:百分数。百分数的意义,百分数和分数、小数的互化,解决问题。
教学目标:1、结合具体情景理解百分数的意义,会正确读、写百分数,并会比较百分数的大小。2、知道分数、小数、百分数之间的关系,能正确进行百分数和分数、小数间的互化。3、感受百分数在实际生活中的应用,会解决现实生活中简单的百分数问题,发展数学应用意识和解决问题的能力。
教学重点:1、具体情景理解百分数的意义,会正确读、写百分数,并会比较百分数的大小。2、百分数在实际生活中的应用,会解决现实生活中简单的百分数问题,发展数学应用意识和解决问题的能力。
教学难点:结合具体情景理解百分数的意义,发展数学应用意识和解决问题的能力。
第二单元:整理与复习,综合应用。课程安排:1~3周,共7课时。
第一课时:百分数的意义。教学内容:教科书第1~3页例1,课堂活动第1题及练习一1~4题。
教学目的:1、学生理解百分数的意义,能正确读写百分数,知道百分数与分数的区别。2、培养学生的抽象概括能力和比较分析能力。3、激发学生学习数学的兴趣,理解百分数与生活的联系,感受数学的应用价值。
教师活动:1、谈话引出教材第1页关于三峡的资料,介绍百分数。2、出示书第2页的主题图,引出问题:羊毛含量为36%是什么意思?3、总结:百分数的读法及应用。
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