统编版一年级下册语文6 古对今重难点梳理

一、本课学习重点

1. 拼音识字重点

本课主要涉及的拼音有：gǔ（古）和 jīn（今）。这两个拼音中，gǔ的音节要特别注意发音的清晰度，避免和kǔ（苦）的音混淆。jīn是一个简单的音节，但要注意读音时的音量控制，以保持流利自然。

2. 词语句子重点

本课的词语包括：“古”与“今”、“对比”、“变化”等。需要学生能够理解“古”和“今”的不同含义。句子方面，要特别注意“古代”和“现代”两个词语的运用，可以通过让学生看图、讲解两个时代的区别来帮助他们理解。

3. 朗读背诵重点

朗读时，要注意节奏和语调的变化，帮助学生感受古今对比的韵味。在背诵过程中，特别要注意“古今”这两个字的发音及其停顿节奏。

二、本课学习难点

1. 拼音识字难点

对于拼音学习，gǔ和jīn的正确发音及音节的准确拼读容易成为难点。学生在拼读时可能会出现声音混淆，尤其是像“g”和“k”这种声音的发音差异，需要特别关注。

2. 理解运用难点

学生理解“古”和“今”的含义时，可能会困惑于这些词语的具体使用。比如，“古”是过去的意思，而“今”是现在的意思，如何把这两个概念在实际句子中运用自如，需要通过反复练习来掌握。

三、从幼儿园到小学的适应要点

从幼儿园到小学，学习的方式从“玩”到“学”的转变对于学生来说是一个挑战。本课通过图文并茂的方式介绍“古”和“今”的对比，帮助学生在理解词语的同时，也能通过观察图画感受古今变化，从而顺利适应小学语文的学习方式。

四、学习中常见问题提醒

• 拼音发音不准确，尤其是g和k的发音容易混淆。
• 理解“古”和“今”这两个概念的差异时容易产生混淆。
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