中文

位置: 唯久文档> 初中语文> 统编版> 八年级上册

2 . 我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看,说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的...

本网站 发布时间:2026-01-26

基本信息

  • 题目考点:

    1. 眼泪的情感变化; 2. 语言的质朴与情感表达
  • 题目类型:

    现代文阅读
  • 题目难度:

    适中(0.65)
  • 教材学段:

    初中语文
  • 教材版本:

    统编版
  • 所属年级:

    八年级上册
  • 试题下载格式:

    pdf
题目内容 题目内容
原题:
题型:现代文阅读

2 . 我说道:爸爸,你走吧。他往车外看了看,说:我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会儿说:我走了,到那边来信!我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:进去吧,里边没人。等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。

(《背影》节选)

1.文中多次写作者的“眼泪”,仔细揣摩,写出你的发现。
①到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。
②这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。
③等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
④我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。
2.选文语言质朴含蓄而又深挚动人,试结合选文就此作赏析。

题目考点:1. 眼泪的情感变化; 2. 语言的质朴与情感表达

答案:
1. 文中多次写作者的“眼泪”,每次流泪的场景都具有强烈的情感冲击。第一处流泪表现了作者对父亲和祖母的深切怀念,情感充满哀伤;第二处流泪是在看到父亲艰难爬上铁道时,表现了作者内心的心痛和对父亲辛劳的体悟;第三处流泪则是在父亲离开后,看到父亲的背影消失在人群中,表达了离别的无奈和内心的孤独;第四处流泪则是回忆起父亲的身影,眼泪是深情的回忆,流露出对父亲的深深思念。每次泪水都紧扣情感的转折,刻画了作者复杂的情感变化。<br>2. 选文语言质朴而不失深刻,情感表达含蓄又富有感染力。通过细腻的描写父亲背影的细节,展现出父亲身上沉甸甸的责任和不言而喻的父爱。从“背影”这一单一的细节入手,作者传达了丰富的情感,不仅让人感受到父亲的辛劳与坚韧,也让人感受到亲情的深厚与无言的关爱。语言虽简单,却在细节中展现出深沉的情感,令人动容。
解析:
1. 通过作者不断流泪的细节,可以看出父亲对作者的深刻影响以及父子之间深厚的感情。每一次流泪,都反映了作者对父亲的不同情感层次,既有怀念、疼惜,也有无奈和思念。作者通过这些细腻的泪水描写,成功传达了复杂的情感体验。
2. 本文的语言非常简练,然而每一处细节都蕴含深意。例如描述父亲背影时,既没有过多的修辞手法,却通过“肥胖的身子”与“慢慢探身”等细节生动呈现父亲艰难的举动,进一步传达了父亲不辞辛劳的情感。这种细腻的刻画,增添了文章的情感深度,让读者从简单的“背影”中感受到父亲对孩子的深情厚爱。

说明:本试题为学习资料,仅供教学与自学使用,答案解析资源免费下载,不含任何诱导下载或捆绑程序。


小提示: 若需要下载完整打印文档请 点击免费下载完整pdf文档,可进行打印。
文档图片预览文档图片预览

文档图片预览:

2 . 我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看,说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的...

小提示:上述图片仅展示试题样图,需要清晰无水印的文档,请下载完整文档。
热门文档
最新文档