1 . 学校开展“有朋自远方来”专题学习系列活动，你班承办本次系列活动的“选友以求益”演讲比赛。
(1)你和小语参加此次活动的前期筹备工作，列了一张工作表，请把空白处填写完整。
宣传动员，通知各班选派参赛选手→_____→确定主持人，撰写开场白→ ____→ 落实场地，确定场地设备→订购奖状奖品
(2)为了确保11月11日下午礼堂的正常使用，你需要找学校总务处的刘老师沟通，安排好演讲 所需的设备。你该怎么跟刘老师说呢？
(3)根据国内中学生网络交友调查报告中的数据，将网友对中学生的影响情况绘制成以下表格，请仔细观察表格，从中能得出什么结论？并谈谈在网络交友方面有哪些建议。

网友对中学生的影响

影响	极大的负面影响	有些影响	促进学习成长	帮助比现实中大	没有影响
百分比	40.9%	18.1%	6.0%	9.8%	15.24%

结论：____________________

2 . 阅读下面的文言文，完成下面小题。

【甲】

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

（选自诸葛亮《诫子书》）

【乙】

欧阳修，字永叔，庐陵人。四岁而孤，母郑亲诲之学。家贫，至以荻^①画地学书。幼敏悟过人，读书辄成诵。及加冠，凝然有声^②。一日，修得唐韩愈遗稿于废书麓^③中，读而心慕焉。苦志探睛^④，忘寝食，必欲并缮绝驰而追与之并，遂以文章名冠天下。

修母尝谓之曰∶“汝父为吏，常夜烛治^⑤官书，屡废而叹。吾问之，则曰∶‘死狱也，求其生，不得尔。’吾曰∶‘生可求乎？’曰∶‘求其生而不得，则死者与我皆无恨。夫常求其生，犹有死也，而世常求其死也。’其平日教他子弟，常用此语，吾耳熟焉。”修闻而服^⑥之终身。

（《宋史·欧阳修传》）

【注】①荻：植物名，形状像芦苇。②凝然有声：很高的声望。③麓∶竹编的盛物器具。④喷∶精微，深奥。⑤治；研究。⑥服∶服从。
1．解释下列句子中加点字的意思。
（1）非淡泊无以明志
（2）悲守穷庐
（3）遂以文章名冠天下
（4）修母尝谓之曰
2．把下面的句子翻译成现代汉语。
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
3．甲文中“年与时驰，意与日去”有着强烈的画面感，请根据自己的理解，简要赏析“驰”和“去”两个字的表达效果。
4．诸葛亮认为“才须学也”，请结合甲、乙两文谈谈如何做才能学有所成。

3 . 阅读下面两首诗，然后回答下列各题。

（甲）

使至塞上

王维

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

（乙）

从军行

王昌龄

青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

1．下面对两首诗的赏析，不正确的一项是（     ）

A．（甲）诗“单车欲问边，属国过居延”用简练的笔墨写此次出使的经历：诗人轻车简从，要到远在西北边塞的居延去慰问边境将士。

B．（甲）诗颔联写自己过了居延，就像“征蓬”一样，飞出了汉家的边塞，又像北归的大雁一样飞入胡天的上空，蕴涵了作者内心的激动和兴奋之情。

C．（乙）诗“黄沙”形象点出边塞战场的特征，“百战”极言战事之频繁，“穿金甲”是说金甲都磨穿了，形容时间之长，战斗之艰苦。短短七个字，高度概括了边地之荒凉、条件之恶劣、时间之漫长、战争之频繁艰难。

D．两首诗均笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔，实为边赛诗之名作。

2．你觉得这两首诗中哪句诗写的好，试分析你认为好在哪里？

4 . 阅读下面两首古诗，完成下列各题。

【甲】

茅屋为秋风所破歌

杜甫

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

【乙】

十一月四日风雨大作（其二）^①

陆游

僵卧^②孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马^③冰河入梦来。

【注释】①陆游自南宋孝宗淳熙十六年（1189年）罢官后，闲居家乡山阴农村。此诗作于南宋光宗绍熙三年（1192年）十一月四日。当时诗人已近七旬。②僵卧：躺卧不起。这里形容自己穷居孤村，无所作为。僵，僵硬。③铁马：披着铁甲的战马。
对两首诗理解和分析不恰当的一项是　 　

A．甲诗开门见山、单刀直入地描写了茅屋被大风吹破的情形，“风怒号”以拟人化的手法，写出秋风声势之盛；“卷我屋上三重茅”，写出狂风威力之大。

B．乙诗的开头两句，意思紧密相联：“僵卧孤村不自哀”叙述了作者的现实处境和精神状态，“尚思为国戍轮台”是对“不自哀”这种精神状态的解释，前后照应，形成对比。

C．两首诗都是著名的风雨诗，诗中浸渍着自然和时代的凄风冷雨，饱含着伤国忧民的悲壮情感。

D．甲诗是一首歌行体浪漫主义古诗。全诗先描写，后议论抒情，既写了诗人贫穷甚至恼羞成怒的窘状，也表达了诗人博大的胸怀。

5 . 七年级（5）班正在开展以“少年正是读书时”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
下图是一份对200名初中生课外阅读情况进行调查后作出的统计表，请写出你的结论。

初中生课外阅读情况调查统计表

阅读内容	人数	百分比
漫画	112	56%
武侠小说	62	31%
文学名著	26	13%

我的结论：____________________________

6 . 阅读下面的材料，完成下面小题。

首届诺贝尔奖颁发

①路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电 瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类作出最大贡献的人。

②今年诺贝尔奖的获得者有：德国的伦琴（物理学奖），他发现了X射线；荷兰的范托夫（化学奖），他发现了化学动力学定律和渗透压定律；德国的贝林（生理学或医学奖），他在血清疗法的研究方面卓有成就；法国的普吕多姆（文学奖），他在诗歌创作方面颇有建树。诺贝尔和平奖的获得者有：瑞士的迪南，他于1864年建立了红十字会；经济学家帕西，他建立了促进国际仲裁的各国议会联盟。

③从即日起，根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖由4个机构（瑞典3个，挪威1个）颁发，从按诺贝尔遗嘱建立的基金中拨款。授奖仪式每年于12月10日诺贝尔逝世周年纪念日在瑞典的斯德哥尔摩和挪威的奥斯陆举行。

④1867年，瑞典化学家诺贝尔发明了黄色炸药，以后又发明了多种炸药，这使他获得了巨额收入。1896年诺贝尔逝世时，这笔巨款用来设立诺贝尔奖金。他留下来的资金每年的利息将支付这5种诺贝尔奖金。诺贝尔奖的评议权属于瑞典和挪威的诺贝尔奖评委会。

1．请概括第二段的内容。（不超过25个字）
2．阅读选文，下列说法错误的一项是（     ）

A．第①自然段有电头和导语，其余各段是主体部分。

B．第①自然段报道的时间，体现了新闻的及时性特点。

C．最后一段，报道介绍了诺贝尔奖的来龙去脉。

D．加横线句子中的数字说明新闻写作基本要求之一是报道准确。

7 . 请阅读下列语段，运用积累的知识，完成小题。
语段一：

通xiāo受刑后的江姐，昏迷地一步一步拖着软弱无力的脚步，向前移动；鲜血从她血淋淋的两只手的指尖上，一滴一滴地往下滴落。人们屏（     ）住呼吸，仇恨的烈火在心中燃烧，眼里噙着的泪水和江姐的鲜血一起往下滴……一阵高昂雄壮的歌声，从楼八室铁门边最先响起。江姐在歌声中渐渐苏醒了。

——《红岩》节选

语段二：

你以为我穷，低微，矮小，不美，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！ 我的灵魂和你一样，我的心也和你完全一样。 这是我的心灵在跟你的心灵说话，就好像我们两人已经穿越了坟mù，站在上帝的脚下，我们是平等的。 因为我们是平等的！     

——《简·爱》节选

语段三：

霜风呼呼的吹着/月光明明的照着/我和一株顶高的树并排立着/却没有靠着。

——沈尹默《月夜》

(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
通xiāo(     )        屏(     )住            坟mù(     )
(2)语段二中划横线的语句用了_______的修辞手法。
(3)对简·爱来说，下列哪个人物像《月夜》中那棵“顶高的树”？请你选出恰当的一项（      ）

A．里德太太

B．罗切斯特

C．英格拉姆小姐

D．海伦

(4)选段中的江姐和简·爱是选择了“立着”还是“靠着”？请你结合整本书内容简要分析。

8 . 《中国人首次进入自己的空间站》一文的作者是余建斌、吴月辉、刘诗瑶 ，他们均为_______记者。

9 . 斯诺认为“毛主席及其指挥下的红军之所以能克服重重困难，杀出一条血路胜利到达陕北”的原因是什么？

10 . 下列词语书写无误的一项是（     ）

A．凛洌   默契   紧绷   揪心   一丝不苟   白手起家

B．关键   姿态   舰艉   娴熟   振耳欲聋   梦想成真

C．绽放   咆哮   刹那   湛蓝   殚精竭虑   无怨无悔

D．风采   承载   绽放   默契   惊心动魄   玩强攻关