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阅读下面一首宋词,完成小题。如梦令 李清照 常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,...

本网站 发布时间:2026-01-31

基本信息

  • 题目考点:

    词义理解与语境分析
  • 题目类型:

    诗歌阅读
  • 题目难度:

    较难(0.4)
  • 教材学段:

    初中语文
  • 教材版本:

    统编版
  • 所属年级:

    八年级上册
  • 试题下载格式:

    pdf
题目内容 题目内容
原题:
题型:诗歌阅读
阅读下面一首宋词,完成小题。

如梦令

李清照

常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。

词中“争渡”的“争”,在《古代汉语词典》(商务印书馆2002年版)中有“争夺,竞争”和“怎,怎么”的义项。教材把“争渡”解释为“奋力把船划出去”,而有人认为“争渡”应解释为“怎渡”,即“怎么把船渡过去呢”。你倾向哪种理解?试结合上下文加以分析。

题目考点:词义理解与语境分析

答案:
倾向于‘奋力把船划出去’的理解
解析:
从整首词的语境来看,作者写的是傍晚游舟误入藕花深处的情景,表达的是一种兴尽后的惬意和突然的惊讶。
‘争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭’紧接前句‘误入藕花深处’,描写的是作者为了划船脱身而奋力划水的动作,表现出一种动态的画面感。如果按‘怎渡’理解,则语气偏疑问,缺少动作感,与词中生动描写的场景不符。
因此更符合“奋力把船划出去”的解释。

说明:本试题为学习资料,仅供教学与自学使用,答案解析资源免费下载,不含任何诱导下载或捆绑程序。


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阅读下面一首宋词,完成小题。如梦令 李清照 常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,...

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