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当前位置: 唯久文档> 统编版语文初中八年级上册-词试题列表
考点: 考查李清照词风的变化, 通过自然景象抒发豪放情感
题型: 诗歌阅读 | 难度: 适中
1 .

10 . 渔家傲

(宋   李清照)

天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!

1.李清照本是宋词_________风格的代表作家,而这首《渔家傲》却带有_________风格。
2.结合“九万里风鹏正举,风休住,蓬舟吹取三山去!”分析词人抒发的感情。
考点: 诗歌意象的运用与情感表达
题型: 诗歌阅读 | 难度: 适中
2 . 阅读下面的诗词,完成下题。

【甲】

使至塞上

王维

单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。

【乙】

渔家傲·秋思

范仲淹

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

“雁”是古代诗歌中常见的意象。甲乙两诗用“雁”的意象各自表达了作者怎样的思想感情?请结合诗句进行品析。
考点: 考察诗词中意象的表现及作者情感的表达
题型: 诗歌阅读 | 难度: 适中
3 . 阅读下面一首词,完成各题。

渔家傲

李清照

天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语,殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!

1.这首词巧妙设置了词人与天帝的对话,表现了作者对自身才华、命运的哪些认识?
2.赏析“九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!”的妙处。
考点: 词意理解与修辞赏析
题型: 诗歌阅读 | 难度: 适中
4 . 阅读诗歌,完成下列问题

渔家傲(李清照)

天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!

1.这首词开头用“______”“______”二字把四垂的天幕、汹涌的波涛、弥漫的云雾,自然地组合一起,形成一种浑茫无际的境界。
2.“闻天语,殷勤问我归何处”一句运用了哪种修辞手法?在结构上有什么作用?
3.下列对诗文理解不恰当的一项是(     
A.这首词气势磅礴而豪迈,想象丰富而奇特,一反李清照婉约词风。
B.“路长嗟日暮”表现了词人晚年孤独无依的经历和上下求索的情怀。
C.“学诗谩有惊人句”流露词人对自己创作的不满和对诗歌艺术的孜孜追求。
D.这首词把真实的生活感受融入梦境,巧妙用典,隐含对现实的失望,对理想的向往。
考点: 古诗理解分析-情感与景象的关系
题型: 积累运用-选择 | 难度: 适中
5 . 古诗欣赏。

使至塞上

王维

单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关逢候骑,都护在燕然。

渔家傲?秋思

范仲淹

塞下秋来风景异。衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地,人不寐。将军白发征夫泪。

对两首诗理解和分析不恰当的一项是(     
A.《渔家傲?秋思》词的上片描写塞下秋景。开头一句“塞下秋来风景异”点明季节是秋天。
B.《渔家傲?秋思》的思想感情是表达了戍边将士的思乡愁苦之情;而《使至塞上》写的是诗人被排挤出朝廷的孤独落寞之情。
C.“大漠孤烟直,长河落日圆”两句雄浑开阔,诗中有画,堪称千古绝句,体现这首诗歌哀婉消沉的艺术特色。
D.《使至塞上》诗中重点笔墨在于写景,以大漠、秋景为背景,用征蓬、归雁、孤烟、长河、圆日等景物,组成一幅塞外风光图。
考点: 宋词风格的识别与情感表达
题型: 诗歌阅读 | 难度: 适中
6 . 赏析宋词《渔家傲》,完成各题。

渔家傲

(李清照)

天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语,殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!

1.下列对本词的理解赏析不正确的一项是(     
A.李清照是宋词中婉约风格的代表作家,这首词就是其婉约词的代表作之一。
B.词中“归”字饱含作者经历人生道路的流徙奔波之苦后,希望得到一个美好归宿的热切愿望。
C.“我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。”一个“嗟”字,传达出作者对日暮途远的叹息,表达了词人空有才华、终遭逢不幸的怨嗟感慨。
D.“九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!”作者希望自己也能像大鹏一样高飞远走。这正反映了她对现实的厌弃和对美好境界的追求。
2.这首词通过记梦,展示了一个神奇的境界,作者借此表现了什么样的情感?
考点: 诗歌意境的准确理解
题型: 诗歌阅读 | 难度: 适中
7 . 阅读下面古诗,按要求完成下面小题。

渔家傲

李清照

天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语,殷勤问我归何处?

我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去。

1.下列对诗文理解不恰当的一项是(     )。
A.“学诗谩有惊人句”流露词人对自己创作的不满和对诗歌艺术的孜孜追求。
B.“路长嗟日暮”表现了词人晚年孤独无依的经历和上下求索的情怀。
C.这首词气势磅礴而豪迈,想象丰富而奇特,一反李清照婉约词风。
D.这首词把真实的生活感受融入梦境,巧妙用典,隐含对现实的失望,对理想的向往。
2.请用生动的语言描绘词的上阕一、二两句所写的梦境。
考点: 文学创作-景物描写与语言表达
题型: 诗歌阅读 | 难度: 适中
8 . 西湖之美,历来为文人墨客描绘。苏轼写杭州西湖:“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”既写晴和之景,又写雨天之韵;而欧阳修写颍州西湖:“绿水逶迤,芳草长堤,沙禽掠岸”,也是动静相映,如梦如幻。请结合欧阳修的《采桑子》原词,用唯美的语言描绘一幅画面,体现颍州西湖的美好。
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