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阅读下面一首词,完成各题。渔家傲 李清照 天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语,殷勤问我归何...

本网站 发布时间:2026-01-26

基本信息

  • 题目考点:

    考察诗词中意象的表现及作者情感的表达
  • 题目类型:

    诗歌阅读
  • 题目难度:

    适中(0.65)
  • 教材学段:

    初中语文
  • 教材版本:

    统编版
  • 所属年级:

    八年级上册
  • 试题下载格式:

    pdf
题目内容 题目内容
原题:
题型:诗歌阅读
阅读下面一首词,完成各题。

渔家傲

李清照

天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语,殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!

1.这首词巧妙设置了词人与天帝的对话,表现了作者对自身才华、命运的哪些认识?
2.赏析“九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!”的妙处。

题目考点:考察诗词中意象的表现及作者情感的表达

答案:
1. 通过与天帝的对话,作者表现出对自己才华的自信与渴望,以及对命运的无奈。‘学诗谩有惊人句’表达了词人自认为自己的才华在诗词上有出色之处,但又感受到命运的阻碍与无常,‘路长嗟日暮’暗示着词人面临人生困境,内心充满迷茫与叹息。, 2. ‘九万里风鹏正举’比喻作者志向远大,心怀理想,‘风休住,蓬舟吹取三山去’则通过蓬舟借风的形象,表达了词人对命运的挑战与挣脱,展现了其积极向上的人生态度和对未来的憧憬。两句通过动感的描写,体现了词人对未来的无限期望和勇敢追求。
解析:
1. 通过与天帝的对话,李清照展现了她对自己诗才的自信以及对现实命运的感叹。她既看到了自己的才华,又意识到前路的艰难。
2. 这两句通过‘风鹏’和‘蓬舟’的形象,传达了作者心怀远大志向,勇敢追求梦想的精神,尤其是‘风休住’表现了她不愿停滞不前,意在表达对命运不屈服的决心。

说明:本试题为学习资料,仅供教学与自学使用,答案解析资源免费下载,不含任何诱导下载或捆绑程序。


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阅读下面一首词,完成各题。渔家傲 李清照 天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语,殷勤问我归何...

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