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阅读下面课文选段,完成简答题。①但不知怎地,我总还时时记起他,在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的...

本网站 发布时间:2026-01-21

基本信息

  • 题目考点:

    人物性格的崇高,国家与学术的关系,责任感与勇气
  • 题目类型:

    现代文阅读
  • 题目难度:

    适中(0.65)
  • 教材学段:

    初中语文
  • 教材版本:

    统编版
  • 所属年级:

    八年级上册
  • 试题下载格式:

    pdf
题目内容 题目内容
原题:
题型:现代文阅读
阅读下面课文选段,完成简答题。

①但不知怎地,我总还时时记起他,在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。有时我常常想:他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去。他的性格,在我眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道。

②他所改正的讲义,我曾经订成三厚本,收藏着的,将作为永久的纪念。不幸7年前迁居的时候,中途毁坏了一口书箱,失去半箱书,恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻,寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上,书桌对面。每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。

1.文中说“他的性格,在我的眼里和心里是伟大的”,结合对全文的理解简述其原因。
2.为什么“为中国”,“希望中国有新的医学”是“小而言之”;“为学术”,“希望新的医学传到中国去”是“大而言之”?
3.“我忽又良心发现,而且增加勇气”的含义是什么?

题目考点:人物性格的崇高,国家与学术的关系,责任感与勇气

答案:
1. 这句话中的‘他的性格,在我的眼里和心里是伟大的’指的是文中的人物具有一种崇高的品质,这种品质不仅体现在他对中国医学的关注和贡献上,还体现在他不求名利,默默奉献。无论是对作者个人的热心关怀,还是对学术的无私追求,都体现了他伟大的性格。, 2. ‘为中国’是‘小而言之’,因为它局限于中国医学的发展,涉及具体的国家层面;而‘为学术’是‘大而言之’,因为它涉及到全球学术领域,代表一种更为宏观的目标和理想。, 3. ‘我忽又良心发现,而且增加勇气’意味着作者在看到老师的照片时,感到内心的责任感和自觉,心中突然涌现出一种对自我行为的反思,激发了他继续努力、坚持写作的勇气。
解析:
1. 文章通过描述教师的品质和为人,突出其人格的崇高和对学生的深远影响。教师无私的精神和为中国、为学术的奋斗目标使他在作者心中成为伟大的人物。 2. 小而言之‘为中国’是指具体的国家目标,指向的是国家层面的医学发展。大而言之‘为学术’则是指更为广泛的学术追求,目标不仅限于国家,而是希望全球的医学知识能够流传和发展。 3. 作者在看到老师的照片时,受到触动,良心的觉醒让他重新鼓起勇气,继续努力写作,这也反映了他对老师影响的深刻感悟。

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