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下列对课文理解不正确的一项是(     ) A.《走一步,再走一步》是过来人的经验之谈。在人生道路上,艰难险阻...

本网站 发布时间:2026-01-29

基本信息

  • 题目考点:

    课文内容的准确理解与记忆
  • 题目类型:

    积累运用-选择
  • 题目难度:

    适中(0.65)
  • 教材学段:

    初中语文
  • 教材版本:

    统编版
  • 所属年级:

    七年级上册
  • 试题下载格式:

    pdf
题目内容 题目内容
原题:
题型:积累运用-选择
下列对课文理解不正确的一项是(     
A.《走一步,再走一步》是过来人的经验之谈。在人生道路上,艰难险阻并不可怕,大困难可以化整为零,化难为易,走一步,再走一步,定能战胜一切困难。
B.《诫子书》是三国时期吴国政治家诸葛亮写给自己儿子诸葛瞻的一封家书。殷殷教诲中蕴含着深切的期望。
C.《狼》的作者蒲松龄,字留仙,别号柳泉居士,世称聊斋先生,清代杰出的文学家,著有文言小说集《聊斋志异》。
D.毛泽东同志在《纪念白求恩》一文中高度赞扬了白求恩的共产主义和国际主义精神,号召每一个共产党员向他学习。

题目考点:课文内容的准确理解与记忆

答案:
C.《狼》的作者蒲松龄,字留仙,别号柳泉居士,世称聊斋先生,清代杰出的文学家,著有文言小说集《聊斋志异》。
解析:
选项C中的内容描述错误。《狼》的作者是明代文学家吴承恩,而不是蒲松龄。蒲松龄是《聊斋志异》的作者,因此选项C的说法不正确。其他选项的描述均符合事实。

说明:本试题为学习资料,仅供教学与自学使用,答案解析资源免费下载,不含任何诱导下载或捆绑程序。


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下列对课文理解不正确的一项是(     ) A.《走一步,再走一步》是过来人的经验之谈。在人生道路上,艰难险阻...

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