中文

位置: 唯久文档> 初中语文> 统编版> 七年级上册

阅读下面两首唐诗,完成下面小题。【甲】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 我寄愁...

本网站 发布时间:2026-01-27

基本信息

  • 题目考点:

    考查诗人表达的离愁与友情, ‘落花’作为诗歌意象的不同表现
  • 题目类型:

    诗歌阅读
  • 题目难度:

    较难(0.4)
  • 教材学段:

    初中语文
  • 教材版本:

    统编版
  • 所属年级:

    七年级上册
  • 试题下载格式:

    pdf
题目内容 题目内容
原题:
题型:诗歌阅读
阅读下面两首唐诗,完成下面小题。

【甲】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

【乙】江南逢李龟年

杜甫

岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。

正是江南好风景,落花时节又逢君。

1.请赏析甲诗中的“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”两句。
2.“落花”在古代诗歌中具有丰富的文化内涵,是极易引发人们感慨的一种意象。甲诗“杨花落尽子规啼”与乙诗“落花时节又逢君”表达的感情有何不同?请结合全诗具体分析。

题目考点:考查诗人表达的离愁与友情, ‘落花’作为诗歌意象的不同表现

答案:
{"question":"1.请赏析甲诗中的“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”两句。","answer":"这两句表达了诗人李白对友人王昌龄的深情与不舍。'我寄愁心与明月'表现了李白内心的愁绪,他将愁思托付给明月,借月亮传递自己的情感,体现了孤独与忧愁。'随君直到夜郎西'则是对友人离去的送别,表达了即便远隔千里,李白依然心系友人,情谊深厚,传递出浓浓的友情和惜别之情。"}, {"question":"2.“落花”在古代诗歌中具有丰富的文化内涵,是极易引发人们感慨的一种意象。甲诗“杨花落尽子规啼”与乙诗“落花时节又逢君”表达的感情有何不同?请结合全诗具体分析。","answer":"甲诗‘杨花落尽子规啼’通过‘杨花落尽’和‘子规啼’这两个意象,表现出诗人李白的离愁别绪,落花象征着美好事物的结束,子规啼声则更添了忧伤的氛围。整首诗表达了诗人因王昌龄左迁而产生的忧愁和思念之情。<br>乙诗‘落花时节又逢君’则是在落花的时节,诗人杜甫与李龟年再度相遇,表现出一种重逢的喜悦和对友情的珍视。尽管‘落花’也象征着时间的流逝,但在这里却传达了一种温暖的情感,与甲诗的离愁别绪不同。"}
解析:
{"question":"1.解析","explanation":"这两句诗表达了李白对友人王昌龄深厚的友情与离愁。'愁心'的情感通过‘明月’这一意象传递给友人,而‘夜郎西’的地名则显示出离别的远距离,增强了情感的深远与复杂。"}, {"question":"2.解析","explanation":"在甲诗中,‘落花’作为离别的象征,反映出诗人李白因王昌龄被贬而产生的愁苦与不舍;而在乙诗中,‘落花’则表现为时光流逝,但诗人和李龟年的重逢带来了欢欣,情感色彩更加温暖。两首诗中的‘落花’虽然相同,但传递出的情感却有所不同。"}

说明:本试题为学习资料,仅供教学与自学使用,答案解析资源免费下载,不含任何诱导下载或捆绑程序。


小提示: 若需要下载完整打印文档请 点击免费下载完整pdf文档,可进行打印。
文档图片预览文档图片预览

文档图片预览:

阅读下面两首唐诗,完成下面小题。【甲】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 我寄愁...

小提示:上述图片仅展示试题样图,需要清晰无水印的文档,请下载完整文档。
热门文档
最新文档