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阅读下面唐诗,完成小题。赠从弟(其二) 刘桢 亭亭山上松,瑟瑟谷中风。 风声一何盛,松枝一何劲! 冰霜正惨凄,...

本网站 发布时间:2026-01-26

基本信息

  • 题目考点:

    通过松树象征坚韧品格,寄托对从弟的期望
  • 题目类型:

    诗歌阅读
  • 题目难度:

    较易(0.85)
  • 教材学段:

    初中语文
  • 教材版本:

    统编版
  • 所属年级:

    八年级上册
  • 试题下载格式:

    pdf
题目内容 题目内容
原题:
题型:诗歌阅读
阅读下面唐诗,完成小题。

赠从弟(其二)

刘桢

亭亭山上松,瑟瑟谷中风。

风声一何盛,松枝一何劲!

冰霜正惨凄,终岁常端正。

岂不罹凝寒?松柏有本性。

有人认为诗歌标题为《赠从弟》,但是内容却是写松柏,二者似乎没有联系。对此,你如何理解?请结合诗歌内容写出你的理解。

题目考点:通过松树象征坚韧品格,寄托对从弟的期望

答案:
这首诗通过描写松树的坚韧和挺拔,表达了诗人对从弟的寄托。虽然标题是《赠从弟》,但诗歌通过松树的形象象征了作者希望从弟能像松树一样坚强、不畏严寒,保持正直和坚定的品格。
解析:
诗人刘桢在《赠从弟(其二)》一诗中,通过生动的描写松树在严寒中的坚韧与挺拔,暗示了他对从弟的期望。松树象征着坚强与不屈不挠,这与标题《赠从弟》相呼应,实际上是通过松树这一自然景象来寄托对从弟的教诲和祝福。

说明:本试题为学习资料,仅供教学与自学使用,答案解析资源免费下载,不含任何诱导下载或捆绑程序。


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阅读下面唐诗,完成小题。赠从弟(其二) 刘桢 亭亭山上松,瑟瑟谷中风。 风声一何盛,松枝一何劲! 冰霜正惨凄,...

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