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写作“难忘的师生情”,要突出“老师的鼓励给我力量”的中心,下列思路最完整的是?(     ) A.写老师的讲课...

本网站 发布时间:2026-01-26

基本信息

  • 题目考点:

    写作思路与主题的契合
  • 题目类型:

    积累运用-选择
  • 题目难度:

    适中(0.65)
  • 教材学段:

    初中语文
  • 教材版本:

    统编版
  • 所属年级:

    七年级上册
  • 试题下载格式:

    pdf
题目内容 题目内容
原题:
题型:积累运用-选择
写作“难忘的师生情”,要突出“老师的鼓励给我力量”的中心,下列思路最完整的是?(     
A.写老师的讲课风格
B.先写自己因成绩差而自卑,再写老师发现后耐心开导、不断鼓励,自己重拾信心、成绩进步,体现老师鼓励的作用
C.重点写班级的其他同学
D.简单提及老师的外貌

题目考点:写作思路与主题的契合

答案:
B
解析:
选项B最完整地突出了‘老师的鼓励给我力量’这一中心,先写自己因成绩差而自卑,再写老师发现后耐心开导、不断鼓励,最终自己重拾信心并成绩进步,整个过程体现了老师鼓励的积极作用。其他选项没有紧扣这个主题。

说明:本试题为学习资料,仅供教学与自学使用,答案解析资源免费下载,不含任何诱导下载或捆绑程序。


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写作“难忘的师生情”,要突出“老师的鼓励给我力量”的中心,下列思路最完整的是?(     ) A.写老师的讲课...

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