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阅读《纪念白求恩》选段,回答下面小题①白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对...

本网站 发布时间:2026-01-24

基本信息

  • 题目考点:

    理解文章结构,分析句子用法及对比论证
  • 题目类型:

    现代文阅读
  • 题目难度:

    适中(0.65)
  • 教材学段:

    初中语文
  • 教材版本:

    统编版
  • 所属年级:

    七年级上册
  • 试题下载格式:

    pdf
题目内容 题目内容
原题:
题型:现代文阅读
阅读《纪念白求恩》选段,回答下面小题

①白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。②每个共产党员都要学习他。③不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。④一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。⑤出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。⑥对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。⑦这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。⑧从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。⑨晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。⑩每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

1.对文中第⑦句划线句理解不恰当的一项是(     
A.“这种人”是指前文表述的“不少的人”。
B.“其实不是”“至少不能算”等词语的运用,使表达更严密。
C.批评了“这种人”缺乏一个纯粹的共产党员应该具备的精神。
D.前文列举了“不少的人”的四种表现,就是为了得出这个结论。
2.选文共分三个层次,正确的划分方法应是(     
A.①②③/④⑤⑥⑦/⑧⑨⑩ B.①/②③④⑤⑥⑦/⑧⑨⑩
C.①②/③④⑤⑥⑦/⑧⑨⑩ D.①②/③④⑤⑥⑦⑧⑨/⑩
3.对选文理解错误的一项是(     
A.在叙述白求恩的情况时,有正面介绍,也有侧面介绍。
B.文中列举“不少的人”的表现,从正面突出白求恩的精神伟大。
C.选文采用对比论证,在表达方式上采用的是夹叙夹议的写法。
D.文中用了三个双重否定句,其作用是强调白求恩的精神感人之深。

题目考点:理解文章结构,分析句子用法及对比论证

答案:
D, B, D
解析:
1. 第⑦句中,‘这种人’指的是前文提到的‘不少的人’,这些人表现出不负责任、冷漠的态度,所以‘这种人’指的是‘不少的人’,答案A是正确的。‘其实不是’和‘至少不能算’用法加强了语气,答案B是正确的。批评了这种人缺乏共产党员应有的精神,答案C是正确的。而答案D的结论并非仅仅是‘得出这个结论’,前文列举的表现和结论是紧密相关的,应该是‘解释’而非‘得出’,因此错误。
2. 选文从白求恩的精神开始,到对“这种人”批评,再到白求恩的影响,划分为三个层次,正确的划分方式是①②③/④⑤⑥⑦/⑧⑨⑩,因此选B。
3. 选文在描述白求恩时,既有正面的表扬,也有对比性的侧面介绍;列举‘不少的人’的负面表现,是为了对比突出白求恩的精神伟大,属于对比论证。选文采用夹叙夹议的写法,且用双重否定句强调白求恩的伟大,答案D表述正确。其他选项都没有错误。

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