1 . 老师的课桌在黑板的前面。
The __________ desk is __________ __________ __________ the blackboard.

2 . 《纪念白求恩》一文第三段运用了对比的手法，先正面赞扬白求恩对技术精益求精的精神，然后又与一些人“见异思迁”“鄙薄技术工作”的表现进行对比，突出白求恩精神的难能可贵。请运用对比的手法，以“听取意见，才能集思广益，成就大业”为中心，写一段100字左右的片段，注意思路要清晰、顺序要合理。

【课文片段在线】白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。

【写法指导】在写作中使用对比的手法要注意以下几个方面：一是横向对比。即将两个事物的不同方面作对比，或是将两种性质截然相反的或者是有差异的事物进行比较。二是纵向对比。即按照时间的顺序将同一事物在不同发展阶段的情况进行对比，或是将同一事物在不同的时间、地点的不同情况进行比较。三是正反对比。即把两个某方面正反相对的事物或同一事物的正反两个方面进行对比，以突出文章主旨。根据中心“听取意见，才能集思广益，成就大业”，可以先写听取别人意见出现什么样的结果，不听取别人的意见会出现什么后果，两相对比，得出结论，语言要通顺流畅。

3 . My father says the s_________ thing to all of us.

4 . 如果+20%表示增加20%，那么﹣6%表示（　　）

A．增加6%

B．减少6%

C．减少﹣6%

D．亏损6%

5 . It’s important ________ (communicate)with your parents.

6 . He is going to tell me all about it.（改为一般疑问句）
_____________ he_____________ _____________tell you all about it?

7 . Everyone should do what he can ________ (protect) the environment.

8 . We should remember the ________ (科学家) names for ever because they did a lot for our country.

9 . Tom, how ________ (forget) you are! I found you left your key in the keyhole this morning.

10 . There are ________ (几个) bags under the bed. Did Amy put them there?