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当前位置: 唯久文档> 初中试题
考点: 形容词的适当形式,特别是‘possible’的使用。
题型: 单词拼写-适当形式 | 难度: 适中
1 . It’s _________ (possible) to run six thousand metres in five minutes.
考点: 家庭成员的用词选择,尤其是‘family’的使用。
题型: 单项选择-三个选项 | 难度: 适中
2 . — How many people are there in your ______?     — Three.
A.home B.house C.family
考点: 动词不定式的使用,尤其是在‘need’后面。
题型: 单词拼写-适当形式 | 难度: 较易
3 . We need ________ (work) out this math problem by ourselves.
考点: 动词的适当形式,尤其是动词原形的使用。
题型: 单词拼写-适当形式 | 难度: 适中
4 . I hope that all our worries and troubles can ______ (appear) in the new year.
考点: 副词的使用
题型: 单词拼写-句意 | 难度: 适中
5 . Frank’s books are ________—on his bed, on the sofa and under the chair.
考点: 动词拼写
题型: 单词拼写-汉语及首字母 | 难度: 较易
6 . To p________(保护)your eyes, you should avoid reading in the sun.
考点: 名词复数形式
题型: 单词拼写-汉语提示 | 难度: 较易
7 . What do you usually do at __________ (周末)?
考点: 诗歌意境理解;叠词的修辞效果
题型: 诗歌阅读 | 难度: 适中
8 . 阅读下面文本,完成下列各题。

黄鹤楼

崔颢

昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(     
A.诗歌从神话传说落笔,遥想“昔人”已乘鹤而去,既写出了黄鹤楼的历史悠久,又增添了黄鹤楼的神秘色彩。
B.诗歌前四句三见“黄鹤”,二见“去”“空”,回环咏叹,抒发了诗人那种求而不得、待而不来的迷惘与惆怅之情。
C.诗人登高远眺,长江对岸汉阳城的树木清晰可见,鹦鹉洲的芳草长势喜人,此时他对家乡的热爱之情油然而生。
D.这是一首七言律诗,诗中偶句押“ou”韵,韵脚是“楼”“悠”“洲”“愁”,读起来朗朗上口,音调和谐,旋律优美。
2.请分析颈联中运用“历历”“萋萋”两个叠词的表达效果。
考点: 日常英语中‘meeting’的用法
题型: 单词拼写-首字母 | 难度: 适中
9 . We have a class m________ every Monday afternoon. We talk about the school life with our teacher.
考点: 常见名词的单复数变化
题型: 单词拼写-汉语提示 | 难度: 适中
10 . You can use the road s________ (标志) to help you find the right place.
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