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当前位置: 唯久文档> 初中试题
考点: 单词‘spell’的理解和使用
题型: 单项选择-四个选项 | 难度: 容易
1 . —Li Xiang, can you ________ “oranges”?
—Yes, Ms Green. O-R-A-N-G-E-S, oranges.
A.eat B.buy C.spell D.count
考点: 动词短语‘depends on’的正确使用
题型: 单词拼写-首字母 | 难度: 适中
2 . Good health d________ on good food, enough exercise and sleep.
考点: 诗歌的起兴手法, 通过对比表达主题, 情感表达与理想追求
题型: 诗歌阅读 | 难度: 适中
3 . 阅读下面诗歌,回答问题。

龟虽寿

神龟虽寿,犹有竟时。腾蛇乘雾,终为土灰。

老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。

盈缩之期,不但在天。养怡之福,可得永年。

幸甚至哉,歌以咏志。

1.对本诗的理解和分析正确的一项是(       
A.这首诗是曹操所作乐府组诗《步出夏门行》中的一首,是描写神龟长寿的诗作。
B.“神龟虽寿,犹有竟时。腾蛇乘雾,终为土灰”采用了诗歌常见的起兴手法。
C.诗人认为,人寿命长短,并不只是被动地由上天安排,应坐而静养,修身养性。
D.这首诗从整体看,采用对比手法,直抒胸臆,故以“幸甚至哉,歌以咏志”作结。
2.这首诗抒发了作者怎样的情感。
考点: 动词时态与语态的正确应用, 名词、动名词、动词不定式的正确使用, 副词与形容词的搭配
题型: 短文填空-语法填空(约110词) | 难度: 较易
整体分析:文章大意:本文介绍了一个爱唱歌的女孩和一个擅长音乐的教师。
4 . 阅读下面短文,在空白处填入一个适当的单词或括号内单词的正确形式。

Yu Fei is a 13-year-old girl from Changxing. She often     1     (watch) TV. She likes     2     (sing) very much. At weekends, she usually watches singing shows     3     she finishes her homework. One of her favourite     4     (show) is Everlasting Classics (《经典咏流传》). Yu Fei can     5     (learn) a lot about Chinese poems (诗歌). She thinks it’s a good way to help her with her Chinese. Yu Fei wants     6     (be) a musician one day. Can     7     (she) dream come true?

Liang Jun is     8     teacher from Guizhou. He is very good     9     playing the guitar and singing. He teaches his students to sing Chinese poems in a different way. They sing     10     (good) and people think they are the best on stage (舞台).

考点: 动词转化为名词的形式
题型: 单词拼写-适当形式 | 难度: 较易
5 . —Who’s that girl?
—She is a famous _______ (act).
考点: 理解诗歌意象和情感表达, 正确分析诗人意图
题型: 诗歌阅读 | 难度: 适中
6 . 阅读下面这首古诗,完成下面小题。

江南逢李龟年

【唐】杜甫

岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。

正是江南好风景,落花时节又逄君。

1.下列对该诗分析有误的一项是(     
A.诗的前两句中,“寻常见”“几度闻”既写出了李杜二人交往之密、友谊之深,又从一个侧面表现了“开元盛世”的繁华。
B.诗的最后一句中,“落花时节”暗寓了诗人和李龟年潦倒凄凉的处境和唐王朝国运的衰落。
C.诗的前两句叙事,后两句直抒胸臆,全诗语言极平易,而含意极深远,包含着非常丰富的社会生活内容。
D.后两句当中的“正是”和“又”两个词一转一跌,更在字里行间寓藏着无限感慨。江南好风景,恰恰成了乱离时世和沉沦身世的有力反衬。
2.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
考点: 动词短语‘be good at’的运用
题型: 完成句子-汉语提示 | 难度: 较易
7 . 萨姆最喜欢的科目是数学,因为他对数字很在行。
Sam’s favourite subject is maths, because he ________ ________ ________ numbers.
考点: 成语或词语的理解与运用, 词语背后蕴含的历史文化意义
题型: 积累运用-填空 | 难度: 适中
8 . 根据意思写出相应的词语。
(1)_________:为国牺牲的人。文中指死难的军民。
(2)_________:别有用心地改动或曲解。
(3)_________:悲惨的程度人间从未有过,形容悲惨到了极点。
(4)_________:发出很大的声响,使耳聋的人也能听见。比喻唤醒糊涂麻木的人。
(5)_________:大海变成农田,农田变成大海,形容世事变化很大。
(6)_________:泛指用一种思想理论贯穿于始终。
考点: 对联的对仗与含义, 交友的真诚与适合性, 谦称的正确使用
题型: 综合性学习 | 难度: 适中
9 . 七年级某班级将举行“有朋自远方来”的综合性学习活动,请你一起来参与。
【精彩大舞台】
(1)活动前,班委会为了鼓励同学们克服胆怯,勇敢上台展示自己,结交新的朋友,在黑板上拟写了一则对联,请你帮忙对出下联。
大胆展示告别旧我,__________________________
【交友探索营】
(2)活动中,同学小明为不会交朋友而苦恼。请你结合下面材料,为他提供两条交友建议。

材料一:习主席在演讲时,引用一句非常经典的话:以金相交,金耗则忘;以利相交,利尽则散;唯以心相交,方能成其久远。

材料二:跟着苍蝇找厕所,跟着蜜蜂找花朵,跟着千万赚百万,跟着乞丐学要饭。

你的建议:__________________________
【友情交流所】
(3)活动后,许多同学都找到了与自己志同道合的新朋友,大家在一起畅所欲言,尽情交流。你的好友小滨正跟小海聊得火热,你也加入了其中。
小滨:太好了,跟你越聊越开心,从今往后,你就是大兄(A)了!
小海:是啊是啊,我也有相见恨晚之感,我比你大几个月,就称你一声贤弟(B)啦。
小滨:周六到寒舍(C)来,我们兄弟俩一起做作业,怎么样?
小海:好,没问题,我一定光临(D)。
你:嗨,聊天都不忘学习,两位可真行,对啦,你们聊天中①__________________填选项)这个词谦敬用错啦。
小滨小海:噢,想起来啦,书上《陈太丘与友期行》后面有对这个词的谦敬归类呢!
你:看两位聊得那么投机,真替你们高兴,周日我也与你们一起学习,好吗?
小海:不行不行,小滨是我的朋友,我只想和他一起学习。
你:②_________________________________
考点: 修辞手法的判断
题型: 积累运用-选择 | 难度: 容易
10 . 下列对句子运用的修辞手法判断不正确的一项是(     
A.白云似在她的头顶飘浮,飞鸟掠过她的身旁。(比喻)
B.她已经展开身体,像轻盈的、笔直的箭,“哧”地插进碧波之中。(比喻)
C.她那修长美妙的身体犹如敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。(比喻)
D.几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女。(拟人)
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