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苏教版 四年级 数学 《角的度量》知识点梳理

本网站 发布时间:2026-01-19 12:19:32

基本信息

  • 文档名称:

    苏教版 四年级 数学 《角的度量》知识点梳理
  • 教材学段:

    小学数学
  • 教材版本:

    苏教版
  • 所属年级:

    四年级上册
  • 创建时间:

    2026-01-19
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文章内容 文章内容

文档内容简介:

1. 角的基本概念

概念:

角是由两条有共同起点的射线所形成的。这个共同的起点叫做角的顶点,两条射线叫做角的边。

例子:

1. 开口的大小表示角的大小,角的度数越大,开口越大。

2. 钟表的时针和分针形成的角就是一个例子。

学习提醒:

  • 角的大小和两条边的开口有关,开口越大,角越大。

2. 角的分类

概念:

角可以根据开口的大小分为锐角、直角和钝角。

分类标准:

  • 锐角:小于90°的角。
  • 直角:等于90°的角。
  • 钝角:大于90°但小于180°的角。

例子:

1. 画一个小于90°的角,它就是锐角。

2. 画一个90°的角,它就是直角。

3. 画一个大于90°但小于180°的角,它就是钝角。

学习提醒:

  • 记住:锐角小于90°,直角等于90°,钝角大于90°但小于180°。

3. 角的度量

概念:

角的度数是用来表示角的大小的单位,常用的单位是度(°)。我们可以使用量角器来测量角的大小。

度量方法:

1. 使用量角器量取角的开口,读取量角器上的度数。

2. 角的大小越大,数值越大。

例子:

1. 使用量角器量一个直角,度数为90°。

2. 使用量角器量一个锐角,度数为45°。

学习提醒:

  • 量角器的零点和角的边对齐,角的顶点是量角器的中心点。

4. 垂线与平行线

概念:

垂线是指两条直线相交并且形成90°的角,平行线是指两条直线永不相交,且在任何地方都保持相同的距离。

例子:

1. 两个相互垂直的街道形成的角就是90°,它们是垂直的。

2. 铁轨就是平行线,因为它们永远不会相交。

学习提醒:

  • 垂线形成直角(90°),平行线永远不相交。

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