华东师大版七年级科学上册教案-第6—8章

第六章 生物的主要类群
第一节 动物的主要类群
第一课时 教学目标
（一）知识目标：
1、了解常见脊椎动物的类群及代表性的脊椎动物。
2、熟悉五大类脊椎动物的主要特点。
3、了解每类脊椎动物的形态、结构、生活习性和生殖方式与生活环境的适应关系。
（二）能力目标：
1、培养学生的观察实验能力。
2、培养学生对比分析归纳能力。
3、培养学生的科学探究能力。
（三）情感目标：
1、通过对相关问题的讨论，激发学生学习和探究能力。
2、通过对各种生物的认识，了解动物对自然环境的重要性，树立人与自然和谐发展的思想。
教学重点和难点：
1、五大类脊椎动物的主要特点。
2、重点了解动物身体特征与生活环境的适应性。
3、建立人与自然和谐发展的思想。
教学器材准备：
鲫鱼（大小不等），镊子，载玻片，放大镜，培养皿，棉花，90%的酒精水槽、五大类脊椎动物的典型代表动物模型及部分骨骼标本。
教学过程：

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