华东师大版科学七年级上册教案-第二章

教学内容：华东师大版科学七年级上册第二章《昼夜与四季》教案。
学生情况分析：通过对学生的询问，了解到同学们在小学里已经学习并了解了有关地球运动的一些常识，但其建立的空间运动概念还处于朦胧的阶段。初中生还不具备建立两个参照系（即相对运动）的空间思维能力，对于各种奇趣变幻的大自然现象的成因更是有好奇心却一片迷茫，为此表现出强烈的求知欲望。
教材分析：
1. 教材的地位和作用：本课题是七年级上《科学》第二章第1节《昼夜的成因》的第一课时，要让学生以科学的态度了解奇特的天文现象、成因及天象的视运动规律，从而进一步激发和提高学生学习科学知识、探究宇宙奥秘的兴趣。
2. 教材主要内容：教材利用日常生活中日月星辰的东升西落、白天黑夜的交替循环等实际例子，直接告知这些现象是地球自转的结果。在明确地球自转运动的基础上，讲述昼夜交替现象的成因，引入“日”的定义，介绍中国古代的计时仪器和四个著名的天文学家。

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