西师大版 一年级 数学 10以内数的认识和加减法（一） 知识点梳理

一、数的认识与数感

1. 认识1～5的数

1、2、3、4、5 是我们在学习中最基础的数。这些数字在生活中很常见，比如：

• 1个苹果
• 2只小鸟
• 3颗星星
• 4个橙子
• 5根小棒

帮助我们学习和计算。

2. 认识0

0表示什么也没有，比如：“0只鸡”，“0个糖果”表示什么都没有。0在加法和减法中也很重要，记住：任何数加0还是这个数，任何数减0也还是这个数。

3. 数的比较

比较数的大小时，我们可以通过“更大”和“更小”来进行比较。比如，3比2大，2比3小。我们常用“>”、“

5 > 3（5比3大）

2

3 = 3（3等于3）

理解数的顺序，帮助我们比较大小。

二、计算与运算

1. 5以内的加法

加法是将两个数合起来，得到一个新的数。比如：

• 1 + 2 = 3
• 3 + 2 = 5
• 4 + 1 = 5

通过“数一数”、“数物品”帮助理解加法的意义。

2. 5以内的减法

减法是从一个数中去掉一部分，剩下的就是另一个数。比如：

• 5 - 2 = 3
• 4 - 1 = 3
• 3 - 2 = 1

“去掉物品”可以帮助我们理解减法。

三、图形与空间

1. 基本图形的认识

我们要认识一些简单的图形，如：圆形、正方形、长方形、三角形。可以通过实际物品来识别这些图形：

• 圆形：像钟表的形状。
• 正方形：像纸张的形状。
• 长方形：像门的形状。
• 三角形：像房顶的形状。

四、量与测量

1. 长短的比较

我们可以用“长”和“短”来比较物体的长度，比如：

• 一根铅笔比一根尺子短。
• 一根绳子比一根线长。

通过实际测量来理解长度的比较。

五、问题解[更多内容请下载原文档查看...]

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