九年级新世纪版英语Water学习资料

九年级新世纪版英语 Water 学习资料

一、预习清单
词汇预习：提前查阅并背诵与水相关的词汇，如“liquid（液体）”、“solid（固体）”、“gas（气体）”、“freeze（结冰）”、“boil（煮沸）”、“vapor（水蒸气）”等，了解其词性、词义和用法。
背景知识了解：通过互联网、书籍等途径，收集关于水的分布、重要性以及水在日常生活和工业生产中的作用等信息，对水有初步的认识。
通读课文：快速浏览课文，了解文章大致内容，标记出不理解的单词和句子，以便课堂上重点学习。

二、拓展知识点
水的物理性质：水在常温常压下是无色无味的液体，密度为1g/cm3，凝固点是0℃，沸点是100℃。当水凝固成冰时，体积会膨胀，这是因为冰的密度小于水。
水的化学性质：水是由氢和氧两种元素组成，化学式为H2O。水可以参与许多化学反应，如与金属氧化物反应生成碱，与非金属氧化物反应生成酸。例如，CaO + H2O = Ca(OH)2，CO2 + H2O = H2CO3。
水资源现状：地球上虽然71%的表面被水覆盖，但淡水资源仅占其中的2.5%，且大部分淡水资源以冰川、冰盖的形式存在，难以直接利用。目前，全球面临着水资源短缺和水污染的问题，保护水资源刻不容缓。

三、课文要点梳理
重点词汇和短语
“take up”：占据（时间、空间等），如：The table takes up too much space.（这张桌子占据了太多空间。）
“be used to do sth.”：被用来做某事，如：Wood is used to make paper.（木材被用来造纸。）
“turn into”：变成，如：Water can turn into ice when it is cold enough.（当温度足够低时，水可以变成冰。）
重点句型
“It is + adj. + for sb. to do sth.”：对某人来说做某事是……的，如：It is important for us to save water.（对我们来说节约用水很重要。）
“There be”句型：表示“有”，注意be动词的单复数形式要根据其后的名词来确定，如：There is some water in the bottle.（瓶子里有一些水。）There are many fish in the river.（河里有很多鱼。）
文章结构：课文可能先介绍水的基本形态和性质，然后阐述水在生活和工业中的重要用途，最后呼吁人们节约用水、保护水资源。

四、问题探究
水在自然界中的循环过程是怎样的？：水通过蒸发变成水蒸气进入大气，水蒸气遇冷液化成小水滴或凝华成小冰晶，形成云。当云层中的水滴或冰晶足够大时，就会以雨、雪、霉等形式降落到地面，回到江河湖海或被植物吸收等，完成循环。
为什么说水是生命之源？：水是生物体的重要组成部分，人体体重的60%-70%是水。水参与生物体内的许多化学反应，是营养物质运输和新陈代谢的介质。没有水，生命活动就无法正常进行。
日常生活中我们可以采取哪些措施节约用水？：如用洗菜水浇花、用洗衣服的水冲厕所、及时关闭水龙头、使用节水器具等。

五、对点训练
Water can exist in three states: solid, liquid and ___ (gas).
The table ___ (take up) too much space in the room.
Wood is used ___ (make) furniture.
It is necessary for us ___ (protect) the environment.
There ___ (be) a lot of water in the lake.
When water boils, it turns ___ (into) steam.
The water in the river is ___ (pollute). We can't drink it.
We should save water. For example, we can use the water after we ___ (wash) clothes to clean the floor.
The importance ___ (of) water to life can't be overstated.
Do you know how water ___ (cycle) in nature?

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