西师大版三年级上册数学教案-4、练习一

教学内容：教材4一5页。练习一教学提示：
4、练习一学生对质量单位克、千克、吨有了一定的了解，会进行单位间的简单换算，教学时通过对质量单位的复习，并运用不同的题型考查学生对知识的掌握情况。培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。通过让学生小组交流，互相补充，班内展示等活动，体会生活中的数学。教学目标：
知识与技能回忆克、千克、吨的内容，使学生对质量单位的知识进一步系统化，网络化。
过程与方法：通过形式多样的练习，建立克、千克、吨的概念，掌握他们之间的换算关系。
情感态度与价值观：使学生在解决实际问题中感受数学与生活的密切联系。重点、难点：
重点：能进行克、千克、吨之间的单位换算。难点：运用所学关于质量的知识解决生活中的实际问题，教学准备：
教具准备：多媒体课件，学具准备：答题纸，调查一些商品的质量。教学过程：
（一）新课导入1.谈话回忆这一单元的收获。
师通过这一单元的学习，你们一定有不少收获，大家在一起交流一下。指名回答自己的收获。
生计量较轻的物体的质量用“克”作单位。计量较重的物品用“千克”作单位。计量很重的物品用“吨”作单位。生：质量单位间的关系是1千克=1000克生：我会用合适的质量单位表示物品的质量。2.引入课题
1吨=1000千克师：我们通过回忆交流同学们对质量有了一定认识了解。不知道同学们掌握的都怎么样？今天我们考查一下，完成“练习一”（板书）设计意图让学生在轻松的气氛中回忆本单元的知识，在思考中明确本节课的学习内容。
（二）探求新知1.出示教材第4页练习一第1题。（1）师：引导学生观察图，提出要求：把图中物体和所给的质量按从重到轻的顺序排一排。
生：学生观察思考，小组内进行交流。（2）组内代表汇报本组的交流结果。生：物体，实心球>足球>小皮球>乒乓球生：质量，1000g>430g>55g>3g
师：请同学们自已在课本上用线连一连。生：展示连线的结果，并说解题思路。2.填一填。
（1）师：出示第2题。让学生说说质量单位间的换算关系。。生：1吨=1000千克1千克=1000克生：克、千克、吨每相邻2个单位间的进率是1000学生独立填空，指名汇报结果。6kg=6000g
1000g=1kg8000g=8kg（2）师：出示第4题，读一读要求。让学生独立完成：生：汇报并说说解题过程。
3.判断师：出示第6题。仔细读题，独立判断对错。生：独立完成，小组内交流，订正。生：汇报判断结果，并说说错误的原因。1吨=10kg（×））1000kg=10吨（×）
6000kg=6吨（／）错因：进率掌握错误。错
4.数学与生活。（1）师：出示教材第3题。
生：观察示意图，理解图意。小组内交流解题方法和注意事项。生：列式计算。汇报，

说明:本文档为学习资料，仅供教学与自学使用，资源免费下载，不含任何诱导下载或捆绑程序。