北师大版二年级上册《有多少“粘贴画”》说课稿

北师大版二年级上册《有多少“粘贴画”》说课稿
一、说教材
这节课《有多少粘贴画》是北师大版义务教育课程标准实验教科书《数学》二年级上册第七单元《乘法口诀（二）》的第1课时内容。
教学目标：
1、掌握6的乘法口诀，能解决简单的实际问题。
2、经历独立探究、编制6的乘法口诀的过程，体验从已知求未知的思维方法。
3、在解决问题的过程中体验估算策略及其在计算中的作用，培养估算意识。
教学重点与难点：
1、编制6的乘法口诀，并能运用口诀解决简单的实际问题。
2、体会估算的方法及其在计算中的作用，感受新旧知识之间的联系，逐步形成从已知求未知的思想方法。
二、说教法
在学生已经学习2—5的乘法口诀的基础上，教材没有直接给出完整的乘法算式和口诀，而是引导学生主动探索、归纳6的乘法口诀。教学中利用学生已有的知识，推导出6的乘法口诀。
1、情景教学法：借助课件创设情境，让学生在情境中感受知识的形成过程，激发学习兴趣。
2、游戏教学法：通过游戏活动，让学生在玩中学，体现学生的主体地位。
3、小组合作教学法：通过观察、思考和讨论，培养学生自主探索和合作交流的能力。
三、说学法
1、引导学生利用已学知识解决新问题，体会数学知识的连贯性。
2、培养学生观察、比较和发现规律的能力，在探索中体验学习的快乐。
3、通过合作学习，增强学生的合作意识，在交流中共同进步。
四、教学准备
教学课件、学生用的6的乘法口诀表。
五、教学过程
（一）设置情境，探讨新知
1、估算。
2、编写6的乘法口诀。
3、找规律，发现口诀中的特点。
4、联系生活，体会6的乘法口诀的实际运用。
（二）课堂练习
1、算一算，想一想，通过课件完成相关练习。
2、对口令游戏，巩固6的乘法口诀。
3、找朋友练习，加深对乘法口诀的理解。
4、想一想，算一算，完成课本相关习题。
5、计算图形中小方格的数量，学会巧算。
6、解决实际问题：每本书6元，12本书一共多少钱。

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