一年级数学《海鸥回来了——11-20各数的认识》知识点梳理 - 青岛版

1. 数的认识

（1）11到20的读写法

从11到20，每个数都可以分成十位和个位，例如：11是十和一组成的，12是十和二组成的，依此类推。

（2）数的组成

每个数都有不同的组成方式，例如：15可以表示为10+5，也可以表示为5+10。

（3）数的比大小

我们可以通过比较十位和个位来判断两个数的大小。比如：14比12大，因为十位的1相同，个位的4比个位的2大。

• 注意：比较数的大小时，先看十位，再看个位。

（4）数的排序

从11到20的数是按从小到大的顺序排列的，例如：11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20。

• 注意：排序时，先看十位数，再看个位数。

2. 不进位加法

（1）加法的计算方法

不进位加法是指个位数相加时，不超过10。例如：12 + 3 = 15，个位2加3得到5，没有进位。

（2）加法的例子

15 + 4 = 19，十位没有变化，个位5加4得到9。

3. 不退位减法

（1）减法的计算方法

不退位减法是指个位数相减时，不需要借位。例如：18 - 3 = 15，个位8减3得到5，没有借位。

（2）减法的例子

16 - 4 = 12，十位没有变化，个位6减4得到2。

4. 连加与连减

（1）连加

连加是指将两个加法式子合并计算。例如：12 + 4 + 3 = 19，先算12 + 4 = 16，再加上3，得到19。

（2）连减

连减是指将两个减法式子合并计算。例如：18 - 5 - 2 = 11，先算18 - 5 = 13，再减去2，得到11。

5. 不进位、不退位加[更多内容请下载原文档查看...]

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